自从听到孩子倒出的这一大堆苦水之后，我再没有强迫孩子学习，以缓解孩子的心理压力。幸运的是，从那之后，孩子再也没有说过学习很辛苦。
这位家长的做法很科学，她懂得倾听孩子的心声，懂得引导孩子说出自己的心声，同时，这也是家长尊重孩子的一种好方式。
这位家长的孩子正处于由幼儿园向小学的心理转型期，在这一时期，孩子确实会感觉很辛苦。但如果他们能很顺利地把心中的苦水倒出来，这对于孩子来说，是一种很大程度的放松。
当然，更重要的是，家长给了孩子发言的机会，这一行为使孩子很明显地感觉到了家长对他的尊重。同时，家长认真倾听的态度，会让孩子感觉到很受重视、很安全。所以，孩子从幼儿园到小学转型期里特有的那种觉得学习很辛苦的心理，会慢慢消失。
除了要给孩子足够的发言机会之外，家长们还应意识到，错误的教育方式也会使孩子的自尊心受到伤害。
一位心理学家如是说：
家长们可能没有意识到，有时，我们的一些习惯性的教育方式，常常会在不经意间使孩子的自尊心受到伤害。
例如，我们在“一切都为孩子好”的口号引导下，帮孩子报了多个辅导班。然而在报班之前，我们却没有征求孩子的意见，忘记了问孩子对此是否感兴趣。因此，在这种状态下，孩子不但不会上好这些辅导班，而且还会感到自尊心受到了伤害。
还有，我们一些错误的教育方式，如打骂、威胁、恐吓孩子等，不但会使孩子的自尊心受到极大的伤害，而且还会助长孩子的不合作行为。例如，孩子为了报复家长的辱骂，在吃饭时故意把碗打碎等。
无数事实证明，当孩子的自尊心受到伤害时，孩子的心理和行为都会扭曲，这对孩子的身心健康成长都是非常不利的。
那么，家长应该如何教育孩子才不会伤害到孩子的自尊心呢？
最基本的一点，家长不能打骂、威胁、恐吓孩子，即使是孩子犯了错误，或者正在无理取闹。因为这些粗暴的教育方式，除了会伤害孩子的自尊心之外，根本达不到教育的效果。
也许有家长会问了，如果孩子真的无理取闹，为了保护孩子的自尊心，我们应该如何教育他们呢？
一位家长这样为我们支招，以下是她的原话：
小孩子看到喜欢的东西就想占为己有是很正常的事情。我儿子今年5岁，他非常喜欢玩具枪。一次，他发现小伙伴的玩具枪比他的功能多，回家后就要求我给他买一个新的，我没答应，他就坐在地上哭。
我故意不理会他，因为我知道，如果这时候去安慰他，只会使他的哭闹行为愈演愈烈。看到我没有安慰他的意思，儿子的哭声渐渐小了，这时，我过去对他说：“我知道那个小伙伴的玩具枪比你的功能多，你很想得到它。但妈妈不能给你买，一是因为你已经有了很多玩具枪；二是因为你刚才的哭闹是很不礼貌的行为。不过，如果你能好好表现的话，妈妈会考虑在你生日的时候破例给你买一把新的玩具枪。”
没想到，自从我这样与他沟通之后，他真的变得乖多了。
面对孩子的无理要求，很多家长常常用斥责或恐吓对待孩子，如，“如果你再这样无理取闹，我就把你扔掉”、“你到底有完没完，你知不知道你已经有很多个玩具枪了”……也许家长的这种“权威”会使孩子屈服，但这种教育方式产生的后果是，要么孩子会变得惧怕权威，从此做什么事情都畏首畏尾；要么会向权威挑战，孩子从此变得很叛逆。
