2.祖辈家长有充裕的时间和精力，而且愿意花时间与孩子在一起生活。他们不仅照顾孩子的生活、提供学习的条件、进行适当的指导，而且能够耐心地倾听孩子的叙述，使得祖辈与孙辈之间更容易建立融洽、和谐的关系。
3.祖辈家长在长期的社会实践中积累的丰富的社会阅历和人生感悟，是促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。
4.祖辈有着平和的心态。年轻的父母们往往处在一个竞争激烈的环境中，生存压力比较大，很容易将工作当中那种紧张的情绪带回家，造成不太和谐的家庭氛围，带给宝宝过多的心理压力，妨碍宝宝健康快乐地成长。但是，祖辈们已经脱离了那种激烈竞争的社会环境，他们的心态相对比较平和，为他们实施正确的教育提供了非常轻松和谐的心理基础。
5.祖辈接管了抚养任务，使年轻父母解除了后顾之忧，可以专心致志于自己的事业、工作，这就分担了社会责任，为社会稳定与发展作出了重要贡献。
二、隔代教养的问题
1.溺爱孩子，阻碍孩子的正常发展
隔代教养普遍存在“隔代疼”现象，祖辈对孙辈存在着溺爱的心态，在管教中容易迁就，处处满足、事事依从。老人时间充足，经常为孩子烧“专菜”、做“专用”、让“专座”，容易使孩子养成任性、唯我独尊、霸道、不尊重别人等不良性格和习惯。
祖辈对孙辈的管教，特别是生活照顾，往往是“全方位服务”，包办了孩子的一切事情，总怕磕着碰着，这就降低了孩子的自理能力，也使孩子没有了探索、冒险、创新的欲望。“全包”服务遏制了孩子的独立能力和自信心的发展，使孩子变得更加娇气、有依赖性。久而久之，孩子的缺点长期得不到矫正，就会养成不良的行为习惯和意志品质。
一般来说，在祖父母庇护下的孩子容易产生两个极端：一是胆小怕事，不合群，寡言少语，应变能力差，性格内向；另一个极端是放纵欲强，专横跋扈、性格霸气，而到了外面却又无独立能力，碰到问题只知道躲到大人后面寻求保护，把祖父母当成“避难所”、“保护伞”。
