第九章(2)

在他仍觉得黄小平那天说了谎。“他可能确实做了见义勇为的事，可是我们也不能因为这件事也忽视了他的缺点呀！”这是何老师对方老师说的话，就在那天作业事情发生后。“你先把耗子扔到纸篓里去。”何老师没有任何感情地说。黄小平用手拎着死耗子的尾巴，把耗子扔进了废纸篓。何老师的眼睛一刻也没有离开黄小平。同学们也用很深的目光看黄小平。黄小平喜欢过黎丽丽一阵子，后来还给她写过信，送过贺卡什么的。不过，黎丽丽一直没有理黄小平。为什么耗子单单出现在黎丽丽和黄小平这两个人的抽屉里？这是同学们的想法，不约而同的是后来何老师也想到了这一点。第二天，黎丽丽没有来，来了的是黎丽丽的父母。因为黎丽丽病了，发烧、说胡话，这肯定和那只死耗子有关。事情变得严重了。因为事情直接发生在何老师的课上，何老师觉得有必要把他的想法告诉班主任方老师，属于提醒。方老师目前的一些做法，可能让黄小平为所欲为。“我是不是可以这样理解，这个放耗子的人，一定出于报复之心。然而这么一来，明白的人一眼就能看出是谁放的。这个人想到了这一点，他就弄了两只死耗子，放一只在黎丽丽的抽屉，放一只在自己的抽屉，这样就排除了别人对他的怀疑 ”方老师一听，就明白何老师说的是谁了。他说，“可是我们正把他树为一个典型，他这样做不是毁自己吗？”何老师觉得自己看透了方老师的心思，他笑笑，说：“作为班主任，当然希望班级有响当当的典型。可是黄小平这么做时，他考虑的是别人绝不会发现是他做的。”方老师把黄小平叫到办公室。在黄小平走出教室时，有一双眼睛闪烁着快意。黄小平说不出的郁闷。尽管没有明确地说出来，可方老师的态度等于告诉黄小平 耗子是他放的。最后方老师采取了一个折中的办法，让黄小平以同学的名义去“看望”黎丽丽，当然不能空手，由方老师陪着去。这一天是周末，放学后黄小平想到街上转转，可一想到老狼，他决定还是回家，于是到车棚推车。远远就看见车棚的车子倒了一排，那一排正是黄小平放车的一排。黄小平疾步走过去，他看见了自己的车子被压在下面，而且他的车轮胎没气了。黄小平去扶自己的车子，把车子推到亮处看，气门嘴还好好的，但前后轮胎各扎了一个洞。黄小平忍不住骂了一句，他现在明白了：试卷不见，抽屉里的耗子以及单车轮胎被扎，都是同一个人所为。车子是新的，才买来没几天，是爸爸黄大发对他成为“小英雄”的奖励。新车成了这样，让黄小平心疼不已，气得他朝另一排车子踹了一脚，顿时一排车呼啦啦倒下。“这个人为什么这么跟我过不去？我哪儿得罪他了！”黄小平的头脑里跳出两个字：毕克。全班只有毕克最不服气他当“见义勇为的小英雄”。这时毕克一晃一晃地走过来。毕克看看两排倒了的车子，又看看黄小平，说：“车子被你弄倒了！”黄小平深仇大恨地盯着毕克，什么也没说。毕克到了跟前，奇怪地朝身后看看，这才确信黄小平是看他。毕克问：“你怎么这样看着我？好像我碍你什么了。”“你就别装糊涂了！”黄小平冷冷地说。毕克耸耸肩，摊摊手：“你这是什么意思？你把话说明白。”“你比任何人都清楚，你看到我这样，你心里不痛快，一直都是！”毕克眨了眨眼睛，心想黄小平今天是想跟他过不去了。对照片和文章的怀疑，毕克后来还是憋不住对刘远征讲了，也对吴国华讲了。他们是不是对别人讲了？从内心来说，毕克是希望他们来讲的，话从他们口中说出来，会更有说服力。“我不痛快？你倒把自己看成人物了。”毕克冷笑着说，准备去推车。黄小平伸手拦住了毕克：“你这就走？”“你想干什么？”毕克挑衅地看着黄小平。看见这两个人有可能有进一步的动作，来取车的人纷纷围上来。车倒了的同学骂骂咧咧的，以为是黄小平和毕克中的一个搞的，自然希望其中的一个人替自己出口气。“