控制自己的情绪，不要动不动就歇斯底里，要用冷静的头脑对孩子进行管教，允许孩子在成长路上出错，对于他们的错误要循循善诱，逐步阐明错误带来的危害，让孩子感觉到你的教导是客观公正的，并且，他也愿意真心接受。请善待孩子吧，给他们的成长创造一个春风沐雨的环境。
因为我是老子
中国旧的家庭教育，强调的是孩子对父母的绝对服从。《弟子规》中有言：“父母呼，请勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。”时至今日，这种观念还在左右着人们的思想，很多父母要求子女对自己绝对服从，稍一不服从，孩子就会遭受一顿训斥、指责甚至是拳脚和棍棒。
小雯刚上初中，妈妈给她定了一个规矩，不准和男生交往。妈妈是怕女儿早恋。小雯是学习委员，就算她故意躲开男生，可因为班里的一些事情，她还是要和男生说话的。赵逸飞是班长，马上就要期中考试了，老师让小雯和赵逸飞调查一下班里的学生情况，看看大家喜欢什么样的复习方式。就这样，小雯不可避免的和赵逸飞的联系比较多了。白天商量不完的事，晚上赵逸飞还打来了电话。这下妈妈不干了，无论小雯怎么解释妈妈都不听，她认定女儿早恋了，一顿严厉地训斥后，妈妈让小雯明天就去给老师辞掉学习委员的职务。小雯委屈得一通大哭。
第二天，妈妈亲自找到学校，以影响了学习为由，让老师免了小雯的职，老师也给妈妈讲了很多道理，但妈妈还是固执己见，没办法，老师只好同意了。
这次事件让小雯一直闷闷不乐，班里的男生也都知道小雯有个霸道的妈妈，谁也不敢和她说话了。不久班里的一个女生过生日，邀请小雯去参加，小雯和妈妈一说，妈妈就说：“不行，不许去！”结果那天就小雯没去。渐渐的，不只男生，连女生也不喜欢和她做朋友了。周末小雯唯一的朋友媛媛来找她上街，说买辅导资料去，妈妈也毫不给情面地对媛媛说：“你走吧，我们家小雯有我陪着去买资料。”媛媛尴尬地走了。小雯趴在床上嚎啕大哭：“我都这么大了，为什么不能做一点主？你都把我的朋友得罪遍了，我为什么都听你的？”“妈妈是过来人，这样是为你好。”
小雯的妈妈真是为小雯好吗？不让女儿和男生接触，怕早恋；不让当学习委员，怕影响学习；不让参加同学聚会，怕跟着别人学坏了；不让独自出去，怕路上发生危险 总之，妈妈的每一句话好像都有道理，可是从小雯这方面来说，她没有朋友，生活毫无乐趣，好像就是为妈妈一个人而活着。长久的压抑和痛苦让小雯得了神经衰弱，她头疼、失眠，精神几近崩溃，最后不得不休了学。
小雯的悲剧告诉我们，做父母的要尊重孩子，不要用绝对服从来谋杀孩子的人生。如果他言听计从，在你眼中，他也许是一个听话的孩子，但实际上他也是一个凡事都要你做决定、没有主见、唯唯诺诺的孩子；如果他表面上答应你，背后依然我行我素，将来他可能会成为一个阳奉阴违的虚伪者；如果他与你顶嘴，只要是你说的话，他就想方设法找出反例来与你对峙，他心里想：虽然我什么都不能决定，但至少我可以决定不听从你。这三种情况，哪一个都不是我们想看到的结果。
对于小雯的妈妈来说，女儿和男生交往并不一定就会发生早恋，青春期孩子对异性有好感也是正常的。成人应该以干净的目光看待孩子的交往，以健康的理念理解孩子。不少孩子在品行方面出现偏差，重要原因之一就是不断地遭遇成人“垃圾思维”的侵害。这些垃圾思维污染了孩子原本纯净的天空，不光是在早恋方面，其他方面的垃圾思维也让孩子发生了变异。小雯需要朋友，一些事上需要自己做主，她的思想和人身都应该是自由的，可是这些都被妈妈剥夺了。妈妈口口声声是为小雯好，实际上她给予孩子的是一个笼中的世界，一个缺少友谊、阳光和快乐的世界。
一位资深教育专家一针见血地指出：“过高的期望，带来孩子的无望；
