● 一场举国上下文明礼貌普及活动的内容概括，也是这次活动的名称。
● 关联词：文明礼貌 整治“脏乱差” 爱国主义教育
“五讲”，即讲文明、讲道德、讲礼貌、讲卫生、讲秩序；
“四美”，即心灵美、语言美、行为美、环境美；
“三热爱”，即热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。
以一场声势浩大的活动来推进一个国家的文明礼貌活动，这件事始于江苏无锡第三十四中学，1980年有中央领导同志充分肯定了他们开展的语言、仪表 、行为美的审美教育活动，并提倡要把他们的经验推广到全国。
1981年2月25日，全国总工会、团中央、全国妇联、中国文联、中国爱委会、全国伦理学会、中华全国美学学会等九个单位联合作出《关于开展文明礼貌活动的倡议》，号召全国人民特别是青少年开展“五讲”、“四美”文明礼貌活动，后来又加上了“三热爱”，当时，中宣部、教育部、文化部、卫生部、公安部等都发出通知支持开展这一活动。
1980年代初期，因为“文革”十年内乱，造成国民道德水平下降和社会风气倒退。不时有 “文明礼貌月”、整治“脏乱差”等活动展开，最终通过“五讲四美三热爱”这样一次大规模的活动，对普及爱国主义教育，提高全国人民的政治素质和文明程度是有积极意义的。
这次活动声势浩大，影响深远，“五讲四美三热爱”成了人们的习惯用语和口头禅。最奇妙的是一位中学老师，精心钻研之后，居然把这个标准用之于学生作文，讲得头头是道：
——“五讲”，写作要做到讲审题、讲材料、讲写法、讲文体、讲标题。
——“四美”是指文章写好后能达到文面美、结构美、立意美、语言美，主要是指文章形式。
——“三热爱”体现的是文章的思想内容和主题意义，那就是热爱人类、热爱社会、热爱生命，一篇文章的主旨归根结底都在这个范围之内。
