咨询师请小李与小舟进行坦诚地沟通，并劝告他，恋爱问题要认真对待，因为它是婚姻的前 奏和演习，意味着要为彼此的生命负责。所以一定要客观、冷静，要心态平和，既要抱着“ 尊重和爱”，又不要强求，所以信发出后，不要太执着于回信的时间和内容，只要表达了自 己的真实感受，就已经尽心了。
一周后，小李打来电话告诉咨询师，说小舟回信了，信中说她会认真反省，在此期间，他们 约定多给彼此一些时间冷静地思考，并会更加坦诚、理智地相处。
心理分析：
从小李的陈述内容可以看出，小舟属于“穷人的孩子早当家”这一类型。贫穷的家 境导 致她形成“一定要依靠自己”生活习惯，这本来无可厚非，但有两件事让她形成较为敏感的 性格特质。
一是她父母只能供姐姐一人上大学，而无力供养她走进高等院校。这种经历导致她一方面理 解和主动替父母分忧，另一方面，在文化水平上形成自卑情节，使之在性格里形成对生活境 况的理 解、抱怨和无奈，而这种心态，即使是在后天补上大学这一课，也得不到缓解。这一经验使 她与学历较高的男友小李相处时，既感到自卑。一方面，她用花钱来掩饰自卑 ，另一方面，又因为母亲是家庭妇女，对父亲的照料和体贴，让幼小的她学到了作女人的娴 慧，所以在平时显得很可爱。
另外，在小舟的性格深处，还有一个矛盾性特质，就是“父母原本想生一个男孩儿”。这种 来 自父母的内心暗示，也被小舟幼时感受到，心理学上认为：母体内6个月的胎儿，已经能够 接收到父母的信息。她将这种信息输入自己的生命程序，导致她在性格和性别间形成矛盾。 因为父母想要一个男孩儿，所以表现得像男孩儿时，她在取悦父母，由此可获得安全感。与 此同时，身体上的差异又让她对前一个念头形成罪恶和否定感，所以她又做回本我――女孩 儿，而这不符合父母的心意，于是又荡到男孩子的特质……这就是假小子。
假小子心理导致小舟后天的强势，这强势表现为工作和生活上的独立，不甘于人下的补课， 以及对钱的控制欲。在两性关系上，小舟的假小子情节有时会导致令双方焦虑的后果――当 小舟想做女人时，她很可爱，此时，她承袭了母亲的妇道，并将小李投射为父亲，但父亲希 望她本该是个男孩儿，所以小舟又会荡到那个与小李争风吃醋的状态，特别是同理性思维对 接时，也就是花钱、工作、学历等方面。而这些方面恰恰是男人的特质。
而小李，幼时感受到母亲的强势，毕竟，母亲是儿子见到的第一个、也是唯一一个绝对正确 的女人。与这种母亲长期生活在一起，已经让他形成绝对的安全感，而“强势的女人是母亲 ” 这一概念，使他被同样具备这一特质的小舟深深吸引。同时，他看到了父亲对母亲的迁就， 于是他也认为自己应该迁就小舟。而小李在学历和工作等方面的优越，使他无需用花钱来证 明自己，这与小舟的自卑形成一对真正的矛盾，于是他们争执不下，小舟越是怕小李看不起 自己，就越需要用“我的生活水平并不比你差”来证明和掩饰这一心理。
因此，这并不单纯是小李和小舟的相处，而是两个家庭所有的“数据信息”在接触，他们携 带着各自家庭成员影子，他们的对话，实质上是两个家境的对话。其实，这种情况在谈情说 爱的男女中极为普遍，他们往往不知道矛盾是如何产生的，即使是头脑一热结为伉俪，如果 原生家庭中与父母之间的问题没有解决，它迟早会带入新的家庭中，如果问题不大，并有足 够的耐心，可能通过一段时期的磨合，能得到缓解，若问题严重，且双方认识不到，互不让 步，也可能就成为婚姻的灾难。
