为了更具针对性，根据这100个职业适用专业学科的特点，将《100个最具前景的职业》分为“文科版”和“理科版”两个版本。
其中“文科版”收录了市场/销售/人事/行政、财务/金融/投资、设计/创意、传媒/艺术、教育/咨询/翻译/法学、外贸/物流/货代六个行业领域的46个职业，10个职场榜样案例，以及与这46个职业相关的42个职业资格证书。
“理科版”收录了软件/互联网、电子/通信、建筑/地产/物业、生产/研发/技术支持、化工/能源/电气/采矿、医药等六个行业领域的54个职业，10个职场榜样案例，以及与这54个职业相关的53个职业资格证书。
我们为每个职业编写了如下内容：
1）工作内容：该职业详细的职责和工作内容，帮助大家了解这个职业的基本概况。
2）职业要求：该职业对于学历、专业、工作经验、素质能力的要求。
3）职业资格：该职业是否有适合的资格证书，这些证书的前景、培训、考试情况如何。
4）职业前景：该职业有什么样的发展前景。
5）薪酬水平：该职业的薪酬结构和薪酬水平如何。
6）适合人群：根据知遇职业要素模型，提出了每个职业适用人群的职业兴趣和能力倾向特质。
7）职业发展路径：该职业有哪些发展路径，发展去向如何。
在每章最后编写了有代表性的职场榜样案例。这20个职场榜样，因为所在行业的性质，有的非常有名，有的没有被广泛认知，但都是在所从事行业做出非凡成就的成功人士。通过他们的职业发展路径和成长体会，以及对所在行业和职业的看法，给广大大学生以鼓励和引导。
附录A是本书54个职业涉及的53个资格证书的详细介绍。包括资格等级、颁证机构、证书综述、证书前景、培训简介、考试简介（包括时间、形式及要求、内容及难度、费用、报考流程等内容）、适合人群、相关职业等，让大学生们不再盲目考证。
附录B是有关知遇职业要素模型的介绍。知遇网在对大量职业研究的基础上，参考了帕森斯的特质因素理论、霍兰德的职业兴趣理论以及国内外官方机构给出的职业分类体系，并结合目前中国学历教育体系结构、人力资源市场供求状况以及用户职业生涯发展需求分析，开发了职业要素模型。根据知遇职业要素模型，我们为每个职业编制了“职业兴趣雷达图”和“能力倾向要素图”，让广大大学生除了考虑自己的专业特性之外，更挖掘自我内在特质，找到符合自己的职业兴趣和能力倾向的职业。
适用对象
首先是广大大学生，包括大专、本科、硕士、博士的学生，在作出关键的职业方向定位、求职决定、考研决定和考证决定之前，不妨通过本书多了解各个职业的特点。
其次是高校就业指导老师和职业生涯规划和咨询师，在为大学生们开设职业生涯规划课程、就业力提升课程，以及辅导和指导学生职业生涯规划和就业的时候，本书可以提供职业世界的丰富资料。
再次是即将参加高考的学生和家长们，了解这些职业能帮助其报考更适合自己的专业，未雨绸缪，提前进行职业生涯规划和就业准备。
最后，对于那些规模尚小、有招聘需求但缺乏专业人力资源的中小企业，也可以将该书作为招聘和甄选的参考。
软件不“软”，IT坚挺，捕捉无限机遇
【软件/互联网】
全球金融海啸，曾经一路高歌猛进的IT产业将何去何从？从2009年高考报考的方向选择看，几年来热得烫手的IT、软件、互联网类专业显然冷却了不少。而对于这一领域的毕业生，以及身处该行的从业者来说，先前强烈的优越感，也渐渐被某种职场隐忧所取代。
尽管如此，分析人士指出，中国软件行业仍将保持刚性需求和较快发展。由于国内市场相对较为保守，所受冲击非常有限。预计今后5年，中国软件行业将以每年30%左右的速度增长，软件行业平均年薪仍将保持在6万元左右。而从国内IT产业、信息化管理等的发展角度看，用人需求也大都有增无减，新形势下，对员工素质高要求，更为该领域从业者带来了新的发展机遇。从1987年，北京大学钱天白教授向德国发出第一封电子邮件，到1994年3月中国获准加入互联网，直至2009年7月16日发布的《第24次中国互联网络发展状况统计报告》显示的3.38亿人的网民规模，这张无形大网的延伸速度和发展前景更是无法估算的。
本章介绍的12个职业，有的从事无线网络、企业资源规划系统等具体软件的开发（如WAP开发工程师、ERP软件开发工程师）；有的涉及程序语言、文档书写等与软件相关的内容（如Java软件工程师、文档工程师）；有的关注于设计运行之外、在过去被忽视了的软件测试工序（如软件测试工程师）；有的专供网络游戏、搜索引擎等某个具体功能项目的调研编码、测试维护、制作开发（如搜索引擎工程师、游戏开发工程师）；有的兼顾网站搭建配备、优化开发、维护监控、安全管理等多重职能，从总体上宏观把控，以实现其良好运行（如互联网软件开发工程师、网络工程师、网络管理员）；有的从“形式”层面出发，基于整体风格基调，打造多维立体的视听盛宴（如网页设计师）；有的以“内容”角度入手，把握网站思想定位，搭建丰富多元的信息窗口（如网站编辑）。
总的来说，它们都具有较强的专业属性，要求从业者具备扎实的知识技能，并能在具体实践过程中游刃有余。
