第五节 宝宝该时期的智能成长教育法(1)

第五节老爸老妈告诉你:宝宝该时期的智能成长教育法

这个时候,宝宝能根据你的语言意思来行动了。他想做什么,你说不行,他会缩回手,看你的脸色;叫他的名字,他会“哎哎或哦哦”地应答;这时也开始会对家人以外的人撒娇了,因此,小家伙变得人见人爱了,也越来越聪明了。

在这个时期,一些老爸老妈告诉我们,想要养育一个聪明的宝宝,就要为他打造一个发达的大脑,就要开始挖掘宝宝的潜能。可是,生活中有大部分的爸爸妈妈,为了让宝宝更聪明些总经常让宝宝吃鱼肝油、高蛋白配方奶粉以及一些高级营养品,当然这也能起到一定效果。但是,让宝宝聪明起来不要忽略环境的作用,要知道,环境的作用远胜于营养,它比营养更关键。

据老爸老妈说,人的大脑的发展过程,需要外界信息的大量输入才能完成,丰富的外界信息的刺激可以直接促进大脑的发展,宝宝大脑就是一个信息接受站,你输入他就发展,不输入他就不发展,而且缺少哪方面的信息,就必然在哪方面得不到良好发展,那么,长大后这方面就会不如别人优秀。因此,培养聪明的宝宝,需要爸爸妈妈进行全方位的开发与培养,特别是宝宝的好奇心、记忆力与思维能力更需要着重地开发。

年轻爸妈须知

随着年龄的增长,宝宝发育的智商也越来越高,这时已经有明显的记忆力了,能认识自己的玩具与衣物,还能指出自己身上的部位,如头、眼、鼻子与嘴巴。这说明宝宝这时有了明显的记忆力,那些常见面的叔叔阿姨隔几天不见,再见了面宝宝就会“啊或哦”地又叫又笑,走的时候还会摇摇小手“再见”。

不过,老爸老妈告诉我们,宝宝在这个时期的记忆保持还是很短的。也就是说,宝宝这时能记住的东西或事物只有几天的概念,时间一长不强化的话,他就会忘记。这时由于宝宝这时的记忆能力还是不随意的,也就是无意识记忆,也就是他只对一些形象具体、鲜明,有兴趣的东西记住,而且记忆的还很不准确,而对于那些较复杂或不够形象的东西往往没有多少概念。因此,宝宝这时期的记忆能力,正需要大力的开发与培养,所以爸爸妈妈应根据宝宝这时期特点去促进记忆能力的发展。

老爸老妈告诉我们,记忆和兴趣有很大的关系,因此,开发宝宝的记忆力,首要开发他的兴趣。正好这时小家伙的好奇心也越了越大了,似乎对身边的任何东西都有极大的兴趣。比如,这时宝宝对家里的电视与电话很感兴趣,电话里的声音与电视里的人或物都觉得非常的好奇,于是他常常会去牵拉电话线,或拿起话机放在自己的耳边,还经常去按电视的开关按纽,你越是阻拦,他越要去试,非常的调皮。而且,有的宝宝还会对墙上的电源插孔感兴趣,常用小手指去捅,这时爸爸妈妈要多注意。

不过,老爸老妈告诉我们,不管宝宝有多么的调皮与不听话,他喜欢探索的精神都应该受到鼓励。因为宝宝在不停地触摸拿各种东西的时候,便能不断地尝试新事物,而在这个过程中,宝宝自己便懂得了事物之间的牵连与因果关系,这在无形中就开发了大脑智能,同时也促进了记忆的发展。

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