近年来，有关早期儿童发展的研究得到了很大的进展。来自脑科学、婴幼儿心理学和教育学等的研究结果证明：婴幼儿时期得到的发育是人一生中素质发展的奠基阶段。早期儿童认知技最快也最重要的，是人在身心各方面能、社会能力、健康愉快的情绪和健壮的身体的发展奠定了人一生成功的基础。对儿童早期发展的投入，将会获得最佳的效果和回报，其影响会延续至成年期。
胎儿和婴幼儿是个体生命的开始阶段，各方面都尚未成熟，最需要家庭和社会特殊的关爱、保护和支持。早期的成长环境、养育关系和生活经验对儿童发展产生的影响是不容置疑的：从身体的发育到大脑神经通路的形成，从认识能力到情感态度，环境的影响早在胎儿时期就已经开始，并且以一种累加的方式贯穿于整个童年。
儿童的生长发育是通过经历一系列自然的养育过程完成的，其中主要包括喂养、玩耍、同龄伙伴、家庭生活、学习训练以及安全保障等。作为幼儿的教养者，我们的责任是要为这些过程的实现创造最好的环境，提供最充分的支持。其中，需要特别强调的是：要保护儿童学习的好奇心和主动性，强调儿童社会情绪能力、语言表达能力培养的重要性。在社会情绪能力培养方面，更需要注意同感能力(Emp thy)和自尊自强性格(Sel -Esteem)的培养。
一个生命从孕育到诞生再到健康成长，都受到了父母、祖父母和很多人心的呵护。但是，在这个过程中，爷爷、奶奶发现他们的知识已无法跟上早期儿童发展的前进步伐；处于社会转型期的年轻独生子女爸爸、妈妈更是缺乏育儿的相关经验和自信。他们都在努力地寻找各种知识和信息，渴求成为宝宝诞生前的产科专家、成长过程中的儿科专家和早期教育专家。
作为韩国幼儿教育学会理事长、世界学前教育组织(OME )韩国委员长以及韩国教学改革委员会委员，李元宁教授拥有丰富的理论和31年的实践经验。在《100年也不过时的育儿智慧》这书本里，她通过实际经验，为年轻的父母生动地讲解了在生活中应该掌握的各种育儿智慧、育儿理念及育儿原则，同时紧密结合了实际的育儿操作。
从出生起就为儿童提供良好的教养方面的服务，能够有效地促进宝宝的身心健康发育，养成良好的性格和习惯，促进情绪和社会性的发展，学会初步合作交往的能力，提高学习的愿望和能力，为其后续学习和终身发展奠定良好的基础。
让我们共同努力：让每一个儿童都拥有良好的人生开端！
周建中 育儿网资深育儿顾问 东南大学学习科学研究中心博士
