留学换环境，打破文化围墙
德克萨斯太平洋集团合伙人王兟则这样形容牛津读书的收获：“我想今后从事的管理事业，需要的不是尖深的学问，而是广博的知识以及思考、写作、沟通等多方面能力。更重要的是在西方接受教育，不应该只是为了获得谋生手段，而应该是为了解另一种文化形态的思维方式与社会价值。扎实的人文基础对一个人的生活修养和事业成功很有用。”
英国石油(BP)中国化工副总裁易珉认为，那些最有竞争力的人一定是：“深入了解多民族文化，善于捕捉多边机遇，具有多元化头脑,善于包容不同思想的边缘群体。”
游学和留学，以及整个人生的大开放，都需要有独立的人格和自由的思想，不数典忘祖也不自我封闭，开放但拒绝迷失和失去自我，才能掌握先进的技术和理论，了解国外骨子里的文化、思想、价值观等精髓，成为一个真正打破人生围墙的开放型成功者。
心态开放三部曲：眼界、脑界、胸界
心态开放，往往意味着眼界、脑界、胸界三方面的开放和提升，是一个从表象、技能、技术，进化为原则、道德、价值观的过程。这一过程总是先从眼睛有意识地纳入信息，再经过大脑分辨、思考、消化，提炼成能力，最后沉淀到心胸，升华成原则和立场，并进而指挥“眼睛”和“大脑”。
这在中国古代有过相当多的论述。我个人将眼界、脑界、胸界的开放概括为：
——开放眼界，要“见微知著”、“高瞻远瞩”、“眼观四面”；
——开拓脑界，“通古今中外、诸子百家，晓天文地理、世事人情”，并能够取长补短，利用差异；
——开放胸界，“胸怀天下”和“志存高远”，并且拥有“海纳百川”和“豁达宽容”的品质。
