第三节 师生红黄绿:难忘师恩如海深(1)

天地君亲师,古人把老师的位置与父母相邻,可见先人重视师承教育,认为老师有再造之恩,化育之情,程门立雪,一字之师,都是明证。

人类文明的进步很大程度上是继承古人遗留下来的知识与经验,在此基础上有所发展,有所提升,其中必不可少的莫过于教师。他是文明传递的火炬,是知识转接的媒介。“师者,传道授业解惑也”,好的教师给予学生的不只是知识,而是生存价值观念的重铸,是生活方式校正的模板,是性情意志的磨炼与培育。

因而,对老师的感恩,在人类各个民族、各个国家的民众意识里都占有重要地位,它反映人类的良知与温情,是人类崇高的道德伦理的表层折射。因为感恩,社会才更加和谐,人们才更加亲近。它拒绝的是争夺,排斥的是仇恨,远离的是愤怒,收获的是喜悦。

至今,俞敏洪都深深怀念他的高中恩师,他说:“是曹老师的帮助和教导才让我考取北大,才有以后虽辛苦但是丰富的生活,我将终生感激老师的恩情,我将铭记老师的教诲。”

酒肉穿肠过:师生兄弟情

罗杰·罗尔斯是美国纽约州历史上第一位黑人州长。他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力。在这儿出生的孩子,耳濡目染,从小逃学、打架、偷窃甚至吸毒。

然而,罗杰·罗尔斯是个例外,他不仅考入了大学,而且成了州长。在记者招待会上,一位记者对他提问:“是什么把你推向州长宝座的?”面对300多名记者,罗尔斯对自己的奋斗史只字未提,只谈到了他上小学时的校长——皮尔·保罗。

1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。他发现这个学校的孩子问题很严重。经过周密调查,知道这些孩子都很迷信,于是在他上课的时候就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。

当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为一艘5吨重的小船的船长。这一次,皮尔·保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的预料。他记下了这句话,并且相信了它。

从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜。罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语。他开始挺直腰杆走路,在以后的40多年间,他没有一天不按州长的标准要求自己。51岁那年,他终于成了州长。

都说父母是人生的第一任启蒙老师,但是当这任启蒙老师注定不可更改的时候,我们的生命仿佛就沿着既定的路线前行。但一个人的一生只要能够遇上一位优秀的老师,他的一生也可能因此而改变。罗杰·罗尔斯正是如此,而俞敏洪在这一年,也遇上了他的皮尔·保罗——曹忠良老师。

1979年,俞敏洪走进江阴县一中。这是俞敏洪第一次正式学习外语,看着30人的大教室,俞敏洪觉得一切有了转机。

教授英语的是一位叫做曹忠良的老师。曹老师有一种亲和力,讲话语速慢,但是沉稳,给人很可靠的感觉。他见俞敏洪比班里其他学生都要年长几岁,显得更懂事、成熟,便让他担任班长。曹老师具备了小学生课文《我的老师》里面的老师的大部分优点,比如对学生无微不至,却腾不出时间照顾自己的孩子;比如精心备课,教学方法与众不同;比如和蔼可亲,丝毫不在学生面前摆架子……但惟一不同的是,曹老师有时候自己也分不清楚,究竟是他把自己当成了孩子,与学生们闹在一起,还是他把学生当成了大人,与他们称兄道弟?

有时候童心大发,曹老师会跑到操场上和学生一起摔跤,连胜数局,摔遍学校无敌手了,这才心满意足地回办公室批改作业;有时候兴致来了,曹老师还要拉上俞敏洪到家里,亲手做上几个称不上可口的小菜,再拿出珍藏多年的绍兴黄酒,和俞敏洪对饮……最后,酒量不好的曹老师和酒量很好的俞敏洪一起醉倒在纸堆里,不省人事。

曹老师便是如此的性情中人,他和学生一起玩闹,让自己也回到年少时候的放肆与顽皮;他和学生酒肉一夜,又让学生感觉自己顿时进入了大人的世界,不再是那个在大人的管教和束缚下按照规矩生活的小孩子。学生和曹老师在一起,总可以感觉到一种自由和彼此的尊重,这是其他只盯着分数看,把学生当成考试机器的补习班远远不及的。

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