当前，互联网、大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术快速发展，数字化正在成为重塑全球经济格局、改变全球竞争格局的重要手段。ChatGPT开启了人工智能时代的新篇章，为构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，以及教育高质量发展注入新活力。
6月20日，由中国出版协会、国际出版商协会主办的“2024国际出版企业高层论坛”在北京国际图书博览会期间举办。来自中国、美国、英国、德国、巴西、澳大利亚、新加坡等多个国家和地区，200余位国内外出版界人士，围绕论坛主题“数智赋能教育出版与国际合作”，共同探讨数智时代国际教育出版合作新路径新举措。
论坛现场
中国出版协会理事长邬书林在讲话中指出，在数字时代，出版与科技融合是推进文化交流的重要途径，这是历史给我们的重要启示；优质的内容和先进的传播技术是推动出版国际化的两个重要抓手；遵循传播规律，讲好中国故事，是让世界读懂中国的关键。在人工智能等新技术快速发展迭代的背景下，一是把握数字化趋势，加速教育出版数字化转型。二是运用大数据和人工智能技术，实现精准营销和个性化服务。三是加强国际合作，共同推动教育出版创新发展。四是关注新技术趋势，为教育出版未来发展做好准备。五是高度重视创新，培育教育出版人才。
中国出版集团有限公司董事长、党组书记黄志坚认为，当前，互联网、大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术快速发展，为构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系注入新活力，成为出版产业发展新动能。近年来，中国出版集团不断深化数字出版、数据搜索与分析、出版人工智能大模型等领域的业态创新，以数据赋能产业优化升级。
国际出版商协会主席卡琳·潘萨认为，教育出版正在经历前所未有的变革。通过智能化技术，教育出版商可以更准确地了解读者的需求和偏好，还可优化出版流程，提高生产效率以降低成本。数智时代为全球出版人提供了更广阔的平台，出版商可以共享优质教育资源，推动教育出版全球化发展。未来，出版业需要积极拥抱变革，加强国际合作，共同推动教育出版创新和发展。
施普林格·自然集团全球图书业务总裁汤恩平认为，教育出版正在发生巨大变革，数字技术为出版商业模式赋能，读者对教材的使用愈发凸显个性化，教育资源逐渐成为解决重大挑战的核心需求。数智时代，教育出版商需要借助人工智能，通过技术和人力投资，出版更优质、适用于未来的教育内容。此外，国际合作变得愈发重要，通过在技术与内容生产方面的合作，不同国家和地区的教育出版互通有无，共同寻找合适的教育出版解决方案。
英国出版商协会副主席兼法律总监科特丽娜·史蒂文森表示，人工智能的发展为出版商不断提升人类创造力提供了良好机遇，但不可避免地为知识产权保护带来了挑战。各国政府应尽快制定切实可行的解决方案，使人工智能技术发展行驶在健康的轨道之上，从而保护文化创意产业。对于教育出版商而言，要从盗版监管、人工智能模型测试、版权保护等多方面出发，让人工智能技术真正服务行业健康发展。
外研集团（外研社）党委书记、董事长，外研社社长王芳强调，出版社应主动迎接数字化变革，不断提供更丰富更多类型的产品和服务。唯有跟读者产生强关联的供需关系，才能把数字化时代的挑战转化为机遇。王芳通过介绍外研社的数字化转型实践，详细阐述了转型升级的四个关键因素。一是调整组织结构，以便及时响应外部需求。二是改革考核机制，充分发挥传统部门和数字部门的优势和能力，促进协作共生。三是出台相应制度，提高业务专业性和管理效率。四是布局人才培养，明确出版融合人才培养目标和流程，推进全员数字化转型。
江苏凤凰出版传媒集团有限公司党委书记、董事长章朝阳指出，教育出版数字化是未来发展的必由之路。数智时代，教育出版的数字化进程不断加速，已成为出版机构的重要营收来源，也是全球出版发展的必然趋势。凤凰集团将突出顶层设计，强化研发力度；突出业态创新，强化跨界合作，积极发挥自身在内容、渠道、技术、人才等方面的优势，大力推动教育出版融合发展，创设教育出版新的产业链，积极探寻特色化数字化转型之路。
