6月3日，“观往·知来——中国艺术研究院2024届美术、设计研究生毕业作品展”在中国工艺美术馆（中国非物质文化遗产馆）开幕，共展出该院2024届128名创作研究型博士研究生和艺术硕士研究生的毕业创作，覆盖中国画、书法、篆刻、油画、版画、雕塑、文保、陶艺、数字媒体等专业，呈现了该院学生对艺术的理解以及对时代和社会的关切与思考。
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中国艺术研究院是我国唯一一所集艺术研究、艺术教育、艺术创作、非物质文化遗产保护和文化艺术智库为一体的国家级综合性学术机构。在艺术教育方面，坚持理论与实践相结合，努力推动艺术教育和文化艺术事业高质量发展。本次“观往·知来——中国艺术研究院2024届美术、设计研究生毕业作品展”共展出2024届美术与书法系、美术学系、设计学系128名创作研究型博士研究生和艺术硕士研究生的毕业创作，覆盖中国画、书法、篆刻、油画、版画、雕塑、文保、陶艺、数字媒体等专业。
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中国艺术研究院院长、党委副书记周庆富在开幕式致辞中表示，2024届同学们在中国艺术研究院的三年学习中，磨砺了技艺、历练了品格，创作出底蕴深厚、涵育人心的优秀艺术作品。
导师代表牛克成在谈到此次毕业展时表示，毕业展体现出中国艺术研究院求实的、经典的、精粹的治学之风，反映出领悟传统美学、探研艺术本体、领略时代精神、关注社会现实、传播美育文化的创作指向。
2024届毕业生李洋艺作为学生代表发言，她表示此次毕业作品展既展示了同学们对艺术理解和探索之深度，也折射出大家对时代和社会的关切与思考。
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据主办方介绍，在三年的求学时光里，中国艺术研究院2024届毕业生力学笃行，在实践创作与理论研究上取得了累累成果：本届毕业生获国家级奖项47项、省部级奖项75项；发表学术论文432篇；在国际、国内学术会议上提交论文145篇；65人入选国家级展览，其中28人入选全国美展，111人参加省部级展览或举办个人作品展。
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随着《研究生教育学科专业目录（2022年）》的发布与实施，艺术专业学位人才培养面临新的机遇与挑战。如何适应目录调整后的新发展新要求，已经成为当前专业学位研究生教育亟须解决的关键问题。以毕业展为契机，学院举办了“专业学位培养与艺术实践教学”专题研讨会。研讨会围绕“专业学位人才培养路径、内涵与发展思路”“新时代专业学位的产教融合实践”“优秀传统文化的师道传承与专业人才培养模式”“如何构建专业学位的评价体系”等议题进行讨论，为推动专业学位研究生教育高质量发展提供了新思路。
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此次展览位于中国工艺美术馆（中国非物质文化遗产馆）六层南侧展厅，将持续至6月14日，观众可在“中国工美馆 中国非遗馆”微信公众号预约观展。
