6月1日，由接力出版社和中国科学技术馆联合举办的“破解人体奥秘，体验生命之奇——比尔·布莱森《人体简史（少儿彩绘版）》新书发布会”在中国科学技术馆举办。
简体中文版《人体简史（少儿彩绘版）》
《人体简史（少儿彩绘版）》作者比尔·布莱森为英国皇家学会荣誉院士，曾任英国杜伦大学校长。在长达35年的创作生涯中，他一共创作了20多部作品，内容涉及游记、科普、人文历史和语言学等领域。他的代表作《万物简史》是一部有关人类科学发展史的科普作品，全球销量已突破1000万册。
比尔·布莱森
《人体简史（少儿彩绘版）》介绍了身体的构造、生理功能，也介绍了人可能罹患的疾病，以及生长发育的各个阶段，内容涵盖解剖、生理、生长、发育、疾病、衰老、死亡等主题。
新书发布会上，与会嘉宾就《人体简史（少儿彩绘版）》的创作缘起、内容编排、行文特色、视觉创意、阅读价值等方面分享了观点。
白冰
接力出版社总编辑白冰介绍，接力出版社是最早引进并出版比尔·布莱森作品的出版机构：“从2005年出版比尔·布莱森的《万物简史》到现在，‘万物简史’系列销量已达180万册，如果按每本书带动3个人阅读计算，‘万物简史’系列的读者已有六七百万人，而受其影响的读者更是数以千万计。”
白冰也在发布会上强调了阅读科普图书对少年儿童培养科学素养的重要性，他说：“科普图书可以为孩子提供精神膳食中很重要的营养，阅读科普图书的目的不仅仅是让孩子学习知识，更重要的是培养他们的科学素养、科学观念、科学探索精神。”
古生物学家、《人体简史（少儿彩绘版）》译者苗德岁表示，他在30年前就已经熟悉了比尔·布莱森及其作品，此次决定翻译这个作品，原因是“梁启超先生说‘少年智则国智，少年强则国强’，我愿意用我有限的精力为青少年多做一些事。而且我本人曾担任人体解剖学实验课的讲师，在专业上没有任何压力。”
在介绍这本书时，苗德岁说，孩子们可以通过一些奇闻逸事了解身体的伟大，比如书中提到的这个例子：一个未成年的女孩，她整个大脑只有右半叶，左半叶的大脑是缺失的，而大脑左半叶是控制语言和阅读能力的区域。令人感到吃惊的是，这个女孩的阅读水平居然在一般人的平均水平之上。这就说明在大脑左半叶缺失的情况下，大脑右半叶担当起了责任，可见大脑的神奇。苗德岁也希望读者特别是小读者朋友读完这本书以后，会对自己的身体好奇起来，看到我们的身体是多么奇妙和强大，从而学会爱护自己的身体，培养锻炼身体的习惯。
在北京大学医学部医学人文学院教授张大庆教授看来，《人体简史（少儿彩绘版）》是对人体的引人入胜的探索：“这本书提供了丰富的有关身体结构和生理功能的有趣事实，例如肝脏惊人的再生能力，大脑的复杂运作以及人体令人难以置信的细胞结构。作者采用了大量的比喻来介绍人体的奥秘和复杂性，例如：一个人若想站立起来的话，需要100块肌肉工作；阅读时，需要12块肌肉移动你的眼睛；在游戏机控制器上使用你的大拇指时，需要10块不同的肌肉才能完成。作者还列举了一些奇妙的数字来说明人体的奇迹和奥秘：若把人身上所有的DNA连成一条线，可以长达161亿千米，这个长度可以从地球延伸到冥王星；有研究曾发现，人的肚脐眼上生活着2300多种细菌，其中一半以上不为科学所知。”
根据“开卷”的相关数据，市面上关于人体的图书有6000余种之多。那我们应该给孩子们选择什么样的科普图书呢？中国科普作家协会副理事长、科普时报社社长尹传红提出了他的看法。
尹传红结合他自身成长经历和所见所闻，谈到了目前学校所欠缺的人体科普和生命教育的意义。他认为，广义的阅读分为两种：一种叫人文阅读，一种叫科学阅读。对于前者，比如说了解祖国的历史文化、熟悉一些诗词歌赋，长期以来我们做得不错；但是对于同样重要的后者，一直以来我们却做得不够。不要因为孩子们迟早会学习数、理、化、天、地、生这些课程，或者会上科学课，就忽略了这一点。在孩子成长的过程中，要注意引导他们进行科学阅读，这能帮助他塑造良好的理性思维，激发他们的好奇心和探求欲，进而提升想象力和创造力。
现场
随着社会的发展和生活条件的改善，人们越发关注自己的身体健康。我们发现一些疾病在年轻化，青少年的健康问题也引起了社会的广泛关注。尤其是不良的饮食习惯，对他们的影响尤其巨大。
《人体简史（少儿彩绘版）》介绍了与人体消化和饮食相关的内容，而且趣味性很强。中国科普作家协会食品科普创作专业委员会主任单守庆说：“本书在饮食健康方面对孩子们起到了良好的劝说作用。如何做到吃饱饭且吃好饭？书中特意引用了英国儿童健康饮食指南的内容：人每天要吃至少5份水果和蔬菜，要吃富含蛋白质的豌豆、扁豆、肉、蛋等，不要吃太多高糖、高脂肪的食物，等等。”这是少年儿童应对饮食健康问题的重要方法。
北京大学医学部药学院教授李治中指出：“《人体简史（少儿彩绘版）》对于孩子来说是一种启蒙，能让他们接触到很多平时我们习以为常的一些东西。比如说，我们都知道眼睛能看到东西，但眼睛的结构是什么样的？我们经常说捐献角膜，大家知道角膜在哪儿吗？哪一层是角膜，为什么可以捐献角膜呢？为什么别的部位就不需要捐献或没法捐献呢？还有，我们的牙齿为什么会有蛀牙？为什么会疼？——因为下面连着神经。那么牙齿的神经在哪里？我们拔牙的时候会把神经扯出来吗？等等。这些都是非常非常好玩的东西。”
李治中说：“眼见不一定为实，因为所有东西都是你的大脑解读过的，你看到的可能也不是全世界。所以对孩子来说，了解世界的多样性，了解我们每个人有很多可以沟通的东西，了解怎么去判断一个东西是事实还是你的观点，这个是非常重要的。”
