本文摘自《人工智能时代的教育革命》，王作冰 著，北京联合出版公司，2017年5月
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1.关注人工智能崛起的现实影响
文/李开复，系人工智能专家、创新工场董事长?
我与人工智能很有缘分。早在30多年前，我先后从事自然语言处理、计算机视觉、语音识别、人机对弈等领域的研究。随着近几年各种技术逐步走向成熟，我判断人工智能已经进入黄金时代，创新工场因此重点布局人工智能，先后投资了Face++等数十家优秀初创企业。
因为我的人工智能背景，也因为对中国教育问题的多年关注，我欣然应邀为作冰的著作《人工智能时代的教育革命》写序。
人工智能统治人类是个遥远的话题，人工智能导致有史以来规模最大的“下岗潮”则是个迫在眉睫的问题。我认为未来10年，大部分人类只需思考5秒钟以下的工作都会被人工智能取代，从比例上来说，未来10年人类50%的工作都会被取代，比如助理、翻译、保安、前台、护士、记者、会计、教师、理财师……
我认可《人工智能时代的教育革命》的整体逻辑：人工智能将大量淘汰传统劳动力，只有新型劳动力才能适应智能时代，而只有改革我们的教育模式，才能培养出新型劳动力。
作冰提出的培养AIQ、多元智能、创造力、沟通力和学习力的教育模式都是很有针对性的。
比如教育要“从重理轻文到文理兼修”，以培养复杂沟通的能力。人工智能是非常理智的，能在纯凭逻辑分析推算的问题上，把人类远远地抛在后面，但它们不懂什么是感情，什么是意义，不能理解哈姆雷特爱情的内涵，也无法体会蒙娜丽莎微笑的美感。宗教哲学、历史文化、小说诗歌、艺术之美，是人类的发挥空间，未来的文化娱乐业大有可为。
再比如教育要“从标准化到非标准化”，以培养创造力。标准化的教学和考试，培养的是标准化的劳动力，而标准化职业正是人工智能时代的失业重灾区。智能机器的一个主要弱点是无法创新性地表达和创造，而随着闲暇和财富的增加，创意内容会是未来世界的主宰，这将是人类大展身手的领域。今天的教学和考试要走在前面，从标准化走向非标准化，以培养智能社会所需的富于想象力和创造力的人才。
作冰还在书中多次提到启发式教育，在“做中学，玩中学”和互动讨论中启发孩子对学习的兴趣和效率。一个高效学习、终身学习的人，既能实现对本专业的深度挖掘，也具备随机应变的能力，最能适应极速变化的智能社会。
作冰关注人工智能带来的现实影响，积极思考面向人工智能时代的教育变革之道。真理越辩越明，衷心希望作冰这部开创性的教育著作能够激发社会各界的深入讨论，让中国的下一代更好地适应正在到来的智能时代。
2．未来世界属于“人工智能时代原住民”
我在人机围棋大战后提出，必须在人工智能元年启动新一轮教育革命，教育革命的方向是“培养人工智能时代原住民”。
有朋友困惑，人工智能技术是厉害，无人工厂、无人机、无人驾驶汽车都很酷炫，但这跟教育有什么关系呢？
我反问道，你费尽心思培养孩子首先是为了什么？他说，当然是希望孩子大学毕业了有份好工作，特朗普的女儿招人喜欢，不仅因为颜值高，还因为事业好。我又问，你自己都说了无人工厂、无人机、无人驾驶，将来好多工作都不需要人了，你的孩子去哪儿找工作？他愣住了。
很多人没有意识到，每一轮科技革命都会带来新一轮工作革命。比如200年前约90%的美国人是农民，现在美国农民不到总人口的2%；中国改革开放30多年，工业革命同样让几亿农民变成了工人、服务员以及白领、企业家。
今后10到20年，大家会越来越多地体会到人工智能技术带来的工作革命。
今天的智能机器不仅力大无穷，而且能“听见”，还能“看见”，这意味着新一代机器可以做很多“老一辈”机器干不了的事情。
智能机器既可以在阿里和京东的仓库里精准快速地完成商品的分拣、运输、出库，也可以在农田里采水果、摘棉花、打农药，还可以完成宝马汽车生产厂里90%的工作；澳大利亚已经出现无人驾驶卡车，英美已经出现无人驾驶出租车，浙江安吉县已经在用无人机给山区投递邮件；智能机器扫地、给花草浇水已经不在话下，还可以给各种会议做速记，速度和准确度超过所有人类速记员，财经作家吴晓波因此感叹，一个智能程序就能消灭一个行业。
能“听见”还能“看见”的机器人必然会消灭很多工业、农业和服务业的工作。估计还会有些人不以为然，因为他们的孩子将来要做的是“高大上”的脑力工作，收入好、地位高的律师、基金经理、医生才是他们的未来。
很多人不知道，在美国最赚钱的知识产权律师、破产清算律师，已经受到人工智能程序的严重威胁：一种处理法律文件的自然语言处理软件，能让知识产权官司的成本下降99%；一款集成了过去五六十年所有破产案件的智能软件，与每个濒临破产的人或企业互动之后，就会自动推荐最科学高效的破产程序，这严重威胁到了破产清算律师的前途。
基金管理是典型的高难度工作，在中国的近千只股权类基金里，没有一支基金能够连续五年挤进行业前三分之一，所以优秀的基金经理非常值钱，但目前已经有好几个人工智能程序具备基金经理的知识储备和判断能力。机器人投资顾问已经在美国兴起，因为很多客户偏好低费用、自动化的投资方式。
很多国家都在抱怨看病难，人工智能医生是最好的解决之道。它们不需要预约，仅凭借一个手机APP就可以为病人做全年无休的健康监测，甚至在病状出现前就能判断出病因，因为它们掌握着人类医生无法掌握的大量数据。在美国，看X光片的放射科医生年薪数十万美元，堪比美国总统，但如此高智力的工作，却完全可以被自动识别癌细胞的人工智能软件取代，其病情诊断不仅比放射科医生更精准，而且其成本只有人工的1%。
“耳聪目明”“智力超群”且物美价廉，这样的智能机器一旦大规模进入劳动力市场，将会产生怎样的后果？中外人工智能专家普遍预计，未来十几二十年全球将面临一次严重的失业危机，很多年轻人一毕业就将失业。
根据历史经验，要成功应对未来的工作革命，就要靠教育系统大规模培养新型劳动力。培养新型劳动力需要时间，因此教育革命要先于工作革命启动。
比如德国提前普及了初等教育，发展了高等教育，成为第二次工业革命的领导国家之一；新中国成立后大力普及推广教育，这也是20世纪八九十年代欧美、日韩和中国港台地区纷纷把工厂开到了中国大陆的原因之一；再比如邓小平在1984年提出“计算机普及要从娃娃抓起”，20年后中国互联网的崛起就受益于此。人工智能教育革命同样需要提前20年布局。
面向人工智能时代的教育革命，基本目标是培养能够与智能机器一起工作的新型劳动力，我将这种新型劳动力称为“人工智能时代原住民”。
农业时代的原住民从小就亲近动植物；工业时代的原住民从小就学习机械原理；信息时代的原住民从小就玩电脑、网络；人工智能时代的原住民小时候和智能机器一起愉快玩耍，长大了和智能机器一起高效工作。
人工智能时代原住民未来会有多厉害，我们看看互联网时代原住民的成绩就能明白了。Facebook估值2000多亿美元，创始人马克·扎克伯格是80后；Snapchat估值200多亿美元，创始人埃文·斯皮格尔是90后。人工智能时代的原住民也是如此，对智能机器的深刻理解是他们骨子里的东西，他们最擅长创造全新的生活方式。
作品简介
《人工智能时代的教育革命》，王作冰 著，北京联合出版公司，2017年5月
每一轮科技革命都会引发一次工作革命，中西方专家学者普遍预计未来十到二十年全球将因人工智能面临空前严重的失业危机——今天的大部分工作岗位将会消失。这轮工作革命需要什么样的新型劳动力，则要从人工智能的优缺点推导出来。
本书对人工智能技术进行了深入分析，提出开发多元智能，提升AIQ（人工智能商数），培养创造力、沟通力与学习力是教育改革的大方向。本书参考古今中外教育思想，提出了面向人工智能时代的十大教育纲领，让今天的孩子在未来的职业生涯中更有竞争力，对于广大教育工作者和家长具有很好的参考价值。
王作冰，贝尔科教集团创始人兼董事长、黑马会教育分会秘书长、儿童成长联盟发起人、行知会会长。王作冰1979 年出生，毕业于哈尔滨工业大学，2015 年就读于长江商学院EMBA 专业。
他是中国第一批互联网创业者，资深的教育专家及跨领域创业家。13 年来连续成功创业三次，先后涉足本地生活类网站、社交网络、在线教育、人工智能等多个领域。他将北美先进的创意科教理念和课程体系引入中国，于2011 年正式创建贝尔科教集团，旨在通过科技改变教育，培养人工智能时代的原住民。
