前不久，叶嘉莹先生刚刚过了自己93岁的生日，她发愿：“我想在我离开世界以前，把即将消失的吟诵留给世界，留给那些真正的诗歌爱好者”。先生数十载从未放弃过古典诗词的普及教育，尤其在意小孩子学习古典诗词的方法和环境，我们的孩子为什么不爱学诗词？为什么学不懂诗词？这一直是叶先生不断思考和想要解决的问题。
为什么我们的孩子不懂古诗？
文/叶嘉莹
节选自《人间词话七讲》
我今天看到两个在座的小朋友，他们那么小，中文诗和英文诗人家都学得很好嘛。小孩子本来不是不能学诗，可为什么大多数小孩子不懂古诗？因为没有老师教他们啊！
我曾经梦想普及儿童诗学。我当年给UBC（哥伦比亚大学）的小朋友讲过诗，我到国内也给天津南开幼儿园的小朋友讲过诗。我曾建议从幼儿园的大班就开一门“古诗唱游”的课程，这门课绝对不要考试，你就用唱歌游戏说故事的方式教他们念古诗。我教UBC的小孩子时就是自己花时间画了好多张图画，一个一个的故事给他们讲。很多人说你不要教小孩子学古诗啊，古诗里面古典太多了，小孩子不懂。古典多一点其实根本没有关系。什么是古典？古典就是古代的故事啊，哪个小孩子不爱听故事？怎么就不能教？所以我真的是在UBC、在南开都给小朋友教过诗。
但是这个普及工作真的很困难，没有人推广，没有人学习，从老师那儿他们就都不想学，所以我就无可奈何了，我现在八十多岁（小编按：本文出自叶先生十多年前的上课记录）了，我从六十多岁就开始进行这个尝试，但直到现在也没有什么显著成绩，我觉得很遗憾。
冯延巳的词怎么好？先要你做老师的能够懂得，能够给学生讲授出来，学生自然就喜欢了。老师都讲不出来它的好处，只要求学生背下来考试用，学生怎么能对它有兴趣呢？我也跟国内有关部门说了，国内的有关部门也说了你的想法不错啊，于是教育部编出一套书来，发给小孩子都去念。可是如果老师不能带领小孩子入门，只是说现在又要增加一门课的考试，那就头疼了。所以不能够这样的。而且我以为，如果从小你就不能够用正确的方式引导出孩子们的兴趣，而总是逼他们，使他们一看见诗词就头疼，那连他们长大后可以培养出来的兴趣，在小的时候就摧残了。他们可能从此以后只要看见中国诗词就会头疼。
刚才有老师说了，我们能不能把给小孩子讲的课用光盘推出来呢？可是现在连这些都还没有推广出来嘛。我只是自己在做。如果把它推广出来，那老师们会不会教呢？以前也有澳门的一个很热心的朋友捐了款，说你办个班吧，让各个地方的老师们来学习。这个班也办过了，花了很多钱，请了很多人，这些老师也学得很有兴趣，可是回去又怎么样了？这一晃十年过去了，仍然没有效果，所以我虽然仍旧很有热心，不辞辛劳地耕作，但是我真的不知道有没有结果。
我梦想有一天，我们中国的小朋友都能够像在座的两个小朋友一样，把英文诗和中国的旧诗都学得那么好，那我们中华的诗词就后继有人了。
作者：叶嘉莹
本文观点资料部分来自
《人间词话七讲》
