《蒲公英数学图画书》:让数学不再成为噩梦

2019年6月6日,工信部正式发放5G商用牌照,5G时代正在悄悄到来,其背后是缜密的数学算法。2020年4月24日,中国首次火星探测任务名称公布:“天问一号”。火箭制造、航天器发行时间、轨道计算等层层环节都需要数学的参与。在这次来势汹汹的新型肺炎疫情爆发期间,国内外一些科研机构就借助数学工具来对疾病的传播、控制进行分析和推演预测……

数学作为一门基础学科,不仅仅是自然科学和技术科学的基础,更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学素养,更是现代社会每一个公民所必备的基本素养之一。

日前刚刚出版的《蒲公英数学图画书》(全37册)是一套培养幼儿数学素养的科普书,它并不要求读者预先掌握一定的数学知识,而是用图画呈现数学,用故事讲述数学,通过引入身边常见的生活实例、轻松有趣的故事,提出数学问题,结合生动形象的画面,以及精彩丰富的实验和互动游戏,深入浅出地将抽象的数学概念和知识介绍给孩子。

错误的打开方式,“扼杀”了多少孩子的数学梦

对很多人来说,数学是噩梦,因为考试。抽象的数学公式,各种繁琐的计算过程,不断机械的重复练习,让最初的好奇和兴趣一点点被磨灭,陷入“听不懂”“跟不上”“越来越抵触”,甚至“反感恐惧”的恶性循环。

但在实际生活中,孩子天生对未知的世界感到好奇,他们对数学是充满好奇心的,四五岁的孩子更是会进入数学敏感期的巅峰阶段,对数数、认数字、数量关系、排列顺序、形体特征等数学相关概念产生极大的兴趣。

根据《小学数学新课程标准》,数学是研究数量关系和空间形式的科学,数学学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程,除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流也是数学学习的重要方式,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、验证、推理、计算、证明等活动过程,从而真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得必要的数学思维训练。

用图画书走进迷人数学世界

近年来,少儿图书市场规模不断扩大,科普百科是其中一大非常重要的细分板块。在众多数学启蒙图画书中,《蒲公英数学图画书》帮孩子放下对数学的畏惧心,激发好奇心和求知欲,通过在玩中学,学以致用,逐步建立起数感、符号意识、空间观念和数据分析观念,从而形成数学的思维方式。

《蒲公英数学图画书》的英文原版出版至今已有半个世纪,由四十多位美国数学专家、儿童教育、插画家从各自最擅长的领域出发共同创作而成,其中还有汤米·狄波拉、洛伊丝·埃勒特、埃德·安伯利等多位荣获凯迪克大奖的著名插画家。书中更是渗透了现代数学观、教育观和儿童观,不是“按图索骥”式的知识灌输,而是引导孩子去主动思考、发现,自主得出结论,真正理解并内化数学背后的原理,用数学去理解世界。

“把数学学习变成帮助孩子构建数学思维的游戏,正是这套书的魅力之一。”正如北京大学数学科学学院教授、博士生导师马翔评价所说,这是一套“独一无二的数学书,也是一套独一无二的图画书,展示了数学语言的精妙以及数学思维的迷人”。

《蒲公英数学图画书》邀请了五位国内数学科普、教育方面的专家进行翻译,译文更符合中国小学生的认知心理和数学学习习惯。内容主题方面贴近国家小学数学教学标准,涵盖了数与运算、测量、图形与几何、逻辑与规律、统计与可能性、代数六大数学领域,不仅包含了奇数、偶数、负数、乘法、除法、长度、面积、体积等基础知识,还涉及了二进制、五进制、函数、概率、拓扑、集合等高阶知识,帮助孩子全面了解常见的数学概念,打下坚实的数学基础。

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