2020年是紫禁城建成600年、故宫博物院成立95周年。1月12日，故宫博物院与浙江大学在紫金港校区签署战略合作框架协议，双方合作成立了国内高校第一个以故宫学命名的研究机构——浙江大学故宫学研究中心，共同推进文化遗产保护、明清史等方面的研究。
在浙江大学艺术与考古博物馆举行的故宫博物院专家五场讲座场场火爆。其中，关注度最高的无疑是来自故宫博物院现任院长王旭东。他在讲座中自称故宫“小学生”，细说起“新故宫”和“老敦煌”
故宫博物院
浙江大学
2020年是紫禁城建成600年、故宫博物院成立95周年。1月12日，故宫博物院与浙江大学在紫金港校区签署战略合作框架协议，携手开启新时代中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展新征程。
签约仪式现场
签约仪式现场
会前，浙江大学党委书记任少波会见故宫博物院院长王旭东一行。校长吴朝晖院士、王旭东出席签约仪式并讲话。
浙江大学校长吴朝晖讲话
吴朝晖表示，面对百年未有之大变局和新一轮科技革命、产业革命和教育革命加速汇聚，在人文与科学的融合趋势中传承与创新中国传统文化，成为必须回应和解决的重大问题。故宫博物院是我国规模最大的古代文化艺术博物馆，在文物保护、古建修复、文化传承等领域成绩斐然。他希望双方携手早结硕果，并提出三方面期待：一是构建交叉互动的学科体系，共同培养未来拔尖人才。二是开启对话科学的人文研究，共同回应时代重大问题。三是在合作基础上打造创新载体，共同推动面向未来的可持续性研究。
故宫博物院院长王旭东讲话
王旭东表示，故宫博物院愿意与具有雄厚基础、人文情怀、创新精神的浙江大学开展战略合作。故宫博物院提出平安故宫、学术故宫、数字故宫、活力故宫建设构想，双方在“四个故宫”建设中具有广阔的合作天地。期待在前期奠定的合作基础上，进一步优势互补，把中华优秀传统文化保护好、研究好、传承好，并以各种各样的形式走出故宫开展广泛传播，期待双方为文物活起来做出实实在在的新贡献。
根据协议，故宫博物院与浙江大学将发挥各自的资源优势，在人才培养、科学研究、展览合作、学术交流等方面切实推进战略合作。
王旭东在浙江大学
王旭东在浙江大学
据了解，双方在前一轮合作中取得了重要成果，特别在国家重大项目《中国历代绘画大系》的编纂中，故宫博物院提供了古画图像共计一千余件。双方合作成立了国内高校第一个以故宫学命名的研究机构——浙江大学故宫学研究中心，共同推进文化遗产保护、明清史等方面的研究。
在杭期间，王旭东及王子林、杨丹霞、罗文华、王光尧等五位故宫专家在艺术与考古博物馆为浙大师生带来了五场讲座，获得热烈反响。王旭东一行还调研了浙江大学计算机辅助设计与图形学国家重点实验室、浙江大学出版社、《中国历代绘画大系》项目组和艺术与考古学院。故宫博物院、浙江大学有关单位负责人等参加上述有关活动。
故宫博物院研究馆员王子林《乾隆：农耕时代的本心坚守》讲座现场
故宫博物院研究馆员杨丹霞《石渠宝笈著录书画的聚与散》讲座现场
故宫博物院研究馆员罗文华《清代宫廷藏式年节：跳布扎》讲座现场
故宫博物院研究馆员王光尧《中国古代瓷器的发展与外来文化因素》讲座现场
在浙江大学艺术与考古博物馆举行的故宫博物院专家五场讲座中，关注度最高的无疑是来自故宫博物院现任院长王旭东。据了解，报名开放后，200多个座位几乎秒空，候补席也排到了300多位——这种场面，在浙大艺博馆、在杭州，都不多见。
讲座现场座无虚席
附：王旭东细说“新故宫”和“老敦煌”
关于王旭东，有两个关键词：“新故宫”和“老敦煌”——2019年4月，新任故宫院长，此前在敦煌工作整整28年，为敦煌研究院第四任掌门。
王旭东在讲座现场
28年，改口真的很难。所以，新上任这半年多，大家已经习惯了王旭东“口误”——他常常一开口就是“敦煌”。
今天也是，一连四次。他笑说：“28年了，没有办法。”
从敦煌到故宫，连接了中国2000多年的历史，从汉唐走向了明清。
王旭东的讲座内容，也关乎于此——“从敦煌到故宫——不变的初心和使命”。
新院长的讲座风格相当细腻，谦虚、普及而细节，“作为一个理工科出身的人，一头扎进敦煌就是28年，还没有‘小学毕业’就进入故宫。我是用心在体味这两大世界文化遗产。”
王旭东讲述敦煌石窟
从丝绸之路的历史，敦煌492座洞窟中的4万多平米壁画，到其中一幅农耕图里的小小细节，以及更多画中4-14世纪衣食住行的方方面面。
从故宫的建筑群、文物到其背后透露的治国理念。
“这两种文化，怎么形成，我一直在思考。敦煌文化的形成来源于民间文化信仰，所有洞窟里都有供养人。”比如莫高窟220窟，开凿和供养至少持续了283年。而“故宫的文化形成来自于国家意志”——才会有那么多大的文化工程，也才能体会到“家国天下”的意义。
《千里江山图》和金瓯永固杯
从《千里江山图》一幅画、“金瓯永固”一个器物，也能体会到当时的追求——江山永固并美好。
明清编撰书籍及明清档案
“敦煌和故宫究竟有什么同与不同，到今天为止，我还依然是一个刚进门的小学生，但我还是愿意把我刚刚学到的东西，跟大家报告。”
“亲近文化的时候，你的求知欲、敬畏心就会油然而生，所以我们要走进文化遗产，就会获益。”
（此文综合自浙大新闻办，附录转载自《钱江晚报》）
