前言

短篇小说是文学创作类别中的一朵“奇葩”，以其处理单一人物、单一事件和单一情感而形成的短小精悍的文字而著称。它不求全面但求聚焦生活瞬间，为读者描绘现实，以启迪思想，感悟人生。通过阅读英语短篇小说，学生不仅可以更多了解英语国家的政治、历史、地理、社会以及文化传统，而且可以洞察不同社会阶层中的人际关系以及人类自身的心理状态和精神风貌。

因此，编者在北京联合大学专业核心课程———“英国文学选读”建设项目（京联教[2016] 13号）、北京联合大学“十三五”规划教材建设项目（京联教[2016]16号）和北京联合大学英语专业建设项目（2016年）的资助下，根据教育部《高等学校英语专业英语教学大纲》中对文学课程的要求，为英语专业学生组织修订了该部教材———《英美短篇小说解析》。

本书分上下两篇，上篇按照短篇小说的基本要素分为六章：情节、人物、场景、视角、主题和风格。每章内容由七部分组成：短篇小说要素介绍、作者简介、小说解析、小说原文、注释、思考题和拓展阅读。下篇按照短篇小说类型分为三章：莫泊桑式小说、契诃夫式小说和爱伦坡式小说。每章内容由六部分组成：小说特点介绍、作者简介、小说解析、小说原文、思考题和拓展阅读。本书将短篇小说要素和文本阅读有机结合，涵盖了英美文学发展的主要阶段，精选了26位英语短篇小说巨匠的代表作品。所选作品力求兼具思想性和文学性、故事性和多样性，以提高学生的阅读兴趣，让学生充分领略文学作品的魅力。在培养学生文本释读能力的同时，增强学生对西方文学及文化的了解，提高学生的跨文化交际能力。

《英美短篇小说解析》的编写成员有：主编张军丽、副主编张亮和李娜。三位编者均为北京联合大学师范学院的英语教师，多年从事英语专业的教学和研究工作。其中张军丽负责上篇的第五、六章和下篇第二部分的编写工作；张亮负责上篇的第一、二、三和四章的编写工作；李娜负责下篇第一和第三部分的编写工作。编者从方便教和学的角度设计教材内容，希望提高学生的鉴赏能力和跨文化交际的能力。

本书在编写过程中参阅了大量国内外同行的研究成果，在此一并表示感谢。由于编者水平有限，教材中难免存在纰漏，敬请广大读者批评指正。

编者