2、战乱的重庆
1937年，中国爆发了抗日战争，受战局的影响，一直为政府干差事的吴瀛先生不得不带领妻儿老小撤离武昌，于是，小学生吴祖强跟随着父母和家人历经长途跋涉，一路辗转来到了大后方重庆。
重庆虽然是大后方，却也难逃日本侵略者的狂轰滥炸。因此来到重庆的吴瀛先生虽然担任着国防最高委员会秘书的工作，却无法给他的妻子和众多的儿女一个安全稳定的居住环境。这个时期的生活留给小学生吴祖强最深刻的记忆就是，为了躲避日本鬼子飞机的轰炸，一家人经常是大人拖着孩子躲在防空洞里……
从武昌到重庆，一路颠簸，沿途到处是逃离战乱、流离失所的中国劳苦大众，在日本强盗飞机扔下炸弹的火光轰鸣中，防空洞里挤满了无助的平民老百姓……刚刚10岁的小学生吴祖强不仅和家人共同经历了战争年代的颠沛流离，更亲眼目睹了饱受战争蹂躏的中国老百姓历经的苦难。他已开始懂得，正是万恶的战争，才使大众百姓遭受煎熬。这一刻，对自由和光明的向往，以及热爱祖国的激情，已开始在小小年纪的吴祖强心中萌生……
与此同时，在战乱时期来到重庆的吴家大家庭原来一向的家风也在发展变化。随着吴家孩子的逐渐长大，仅靠景洲先生一个人作为政府文职公务人员的薪水，吴家的经济支出已是日渐“囊中羞涩”。好在此时吴家年长的几个孩子已分别有了经济能力，于是，吴家原来哥哥姐姐带弟弟妹妹的一贯和睦亲密的家风慢慢变成了“大哥大姐负责管理小弟小妹”的“体制”。这无疑使景洲先生养家的经济重担减轻了不少，从另一方面看，也不得不说体现了景洲先生的教子有方和吴氏大家庭的美好家风了。
按照吴家的这个“体制”，大哥吴祖光责无旁贷地承担了管理六弟祖强的责任。从此，大哥不但带着上小学的吴祖强同住在一个房间，而且还包揽了祖强在学习、生活方面的全部开销。
而这个时候的吴祖光，也已是今非昔比，当年那个聪明过人、有着非凡文学才华的吴家大儿子在中学毕业后，顺利考入了中法大学文学系。不想一年后，南京国立戏剧专科学校校长余上沅力邀吴祖光出任国立剧专校长室秘书。余上沅先生是中国著名戏剧专家，也是江苏武进吴家的四姑爷、吴祖光的四姑父。正是这样的亲戚关系，才让深知吴祖光才华、欣赏他年轻有为的余上沅校长得以将他的内侄“近水楼台”地挖至门下。
于是，刚刚走进校门不久的大学生吴祖光又走出中法大学奔赴了南京。半年后，抗日战争爆发，吴祖光遂与学校内迁来到重庆。到南京国立戏剧专科学校的时间虽然不长，吴祖光却很快就担当了国文和中国戏剧史的教学任务，同时他也在这里结识了同样担任教师的中国著名戏剧家曹禺。
也正是从这个时候起，有着特殊音乐天赋、又对音乐充满向往的小学生吴祖强走进了大哥吴祖光那充满传奇的文学艺术世界……
