郑瑞芳序 他一直让我感动着……

我和赵生杰校长的结识还要从头说起。

2005年9月，我校从人民大学校园内搬到世纪城校舍。搬迁时经费不足，什么都不舍得丢弃，破旧桌椅甚至连个笤帚疙瘩都带过来了。两年后，学校开始更换学生课桌椅，挑出来能用的近千套正在考虑如何处理。这天，谢爱民老师找到我：“校长，咱替换下来的桌椅是否可以考虑捐赠？”我说：“可以啊。”“我知道一个石景山打工子弟学校，他们应该特别需要。”“好，那你就问问。”就这样，我们的课桌椅送给了石景山区树仁学校。学校坚持要搞捐赠仪式，我婉拒了。没想到，2009年6月18日，赵生杰校长亲自带着两个学生到校来送感谢信，这是我和赵校长的初次见面。

赵校长个头不高，但一看就是一位朴实、敦厚的实在人，不善言语，嘴里一个劲儿念叨的就是谢谢，谢谢！这是一所怎样的打工子弟学校？带着这个问题，于同年11月17日，我带着领导、教师第一次走进树仁学校，看到了铁栅栏的校门里两排破旧的平房，教室里取暖用的是炉子。这一次我们向老师捐赠了25台笔记本电脑，我校数学老师上了一节研究课，从课堂前测开始，到课后教学效果反馈，老师们向树仁的老师完整地呈现了教研活动的全过程，并回答了老师提出的问题。我向赵校长了解了学校的情况，得知赵校长从外地来到北京创业的不易：全校600多名学生，24位老师，学校数次迁址，居无定所，全部经费靠每年收每个学生的几百元钱来维持，还没有办学许可证。赵校长几次动摇想放弃，但考虑到这些外来务工人员的孩子到哪儿去上学呢？最后还是咬牙坚持了下来……啊！我不由得从心底里产生敬佩之情，多不容易的校长啊！我下决心一定要帮助这位想干事的校长，鼓励赵校长，为了这些孩子坚持下去。

准备成立七彩教育同盟时，我想到七彩就是多元，我希望能有各种类型的学校共同学习成长，树仁学校便成为了我邀请的对象。

在七彩教育同盟共同成长的日子里，在和赵校长接触的过程中，更坚定了我的信念，让我更加欣赏他……

我欣赏他的才气——一夜之间就可以诗兴大发，即兴作诗；

我欣赏他的宽厚——永远是那么谦卑，对任何人都那么尊重；

我欣赏他的坚韧——一次次遭受挫折，却依然执着永不放弃；

我欣赏他的好学——珍惜赴美学习机会，拍摄6 000多张照片；

我欣赏他的梦想——一个个新的目标，改变了自己的人生轨迹；

…………

功夫不负有心人，在赵校长的坚持下，在上级领导的关心支持下，学校取得了办学许可证，如今的树仁学校正式命名为树仁小学，已有700多名学生，办学条件有了很大改观。

在七彩教育同盟成立三年后，阶段性成果总结汇报之时，我动员赵校长把自己的人生经历、办学经历写出来，这既是七彩教育同盟留给赵校长的宝贵财富，更是对社会、对教育的贡献。我想一位从打工子弟学校成长起来的校长，他的人生一定有很多可圈可点之处，一定会为社会提供执着进取、自强不息的正能量，一定会为教育界提供多样化办学之路探索的范式，一定会成为更多校长学习的楷模……

赵校长邀请我为他的书写序，为此，我认真读了三遍此书初稿，每读一遍都带给我不同的感动。我愿意把我心中的敬佩与感慨告诉各位读者。赵校长的成功再一次证明了这样一句话，“朝着一个目标努力的人，整个世界都会为你让路！”