往者不可谏 来者犹可追——坚持梦想 终将实现
叶田田(9)
“如果我不在梦想里，就是在通往梦想的路上。”每个人都会有梦想，每个人都需要有梦想。梦想承载了人类的希望，也承载了整个中华民族伟大复兴的希望！梦想凝聚中国的力量，凝聚民族的力量。梦想是让每个人心驰神往、热血沸腾并为之奋斗的精神动力。在实现梦想的道路上，曾经的我们或许膨胀过、或许张狂过、或许异想天开过、或许不可一世过，又或许一意孤行过，更曾经为此摔过跟头，跌得头破血流，交过昂贵的学费……无论怎样，我们都在成长，都在长大，只是结果不尽相同罢了：有人已实现梦想，有人还在为梦想打拼，而也有人已放弃梦想。但往者不可谏，来者犹可追，我想说无论处在人生的哪一个阶段，无论处于何种境地，我们都有权拥有梦想，有机会实现梦想，任何时候开始都为时不晚。
子曰“三十而立”，已30岁的我，还在实现梦想的道路上，距离梦想还很遥远，也曾一度萎靡、荒废、虚度光阴。但是有梦想就有青春，梦想是青春的光和热。如今的我重新起航，继续梦想。此刻的我并不算成功，只想把自己的所想所思所感所悟写出来，与大家分享，希望能给年轻的朋友们一点启发。
我的大学梦
我出生在一个南方的小县城，父母一直十分注重儿女的教育。小学阶段的课业压力相对较轻，在保证学业的情况下，父母安排我和弟弟在业余时间学习美术和钢琴。90年代初期的小县城，艺术的学习氛围并不浓厚，他们的超前意识为我今后的成长奠定了基础。中考前，爸妈提议我考中师。在当时，中师是包分配的，毕业后就能进学校工作，他们认为女孩子求安稳，这样的规划路线适合我。初中时期我并没有明确的人生目标，只知道读好书，考个好大学，对于父母的建议我并不接受，因为我的目标是上大学。最终母亲求助班主任，在班主任的动员鼓励下，我报考了中师，也顺利地被录取了，从此离开家到另一个小城市开始求学。中师的教育比普通高中更具有针对性，更加注重个人整体素质的提升。三年的学习锻炼使我从一个连上课都不敢举手发言胆小怯懦的人转变成敢站上讲台演讲的校实践部部长。不可否认，这三年的教育是适合我的。毕业后，我以优秀毕业生的有利条件被分配到县城最好的实验小学教书。父母很欣慰，然而我却郁郁寡欢了起来。看着儿时的伙伴一个个离开县城到省城甚至更大的城市求学，生性要强的我开始不安分了。“我也要上大学！”我的心在呼唤。于是偷偷报了高复班，一边工作，一边学习。但由于中师的课程与高中的课程有很大区别，单单英语我就落下了三年的课程，参加高考谈何容易！可一想到18岁就定人生，我不甘心，于是暗暗下定决心无论多难都要坚持，一定要参加高考。基于自己的绘画基础，我打算朝艺术类方向努力，因为这样文化课的要求可相对较低，考上的几率也比较大。这一年我拼了命地学习，除了工作还要上高复班和美术班，没日没夜，减少睡眠，全力以赴。爸妈看到了我的决心，也开始支持我的大学梦。但最终由于英语成绩不够理想，没能如愿考上美院，而被另一所大学的服装学院录取了。面临要辞掉工作去上一所并不算一流的大学，父母犹豫了，他们担心毕业后的就业问题，或许还不如现在这份稳定的工作，于是我也迷茫了。向命运妥协继续工作，还是再高复一年？不屈服的我又背起书包走进高复班的课堂，决心再复习一年。在临报到前的最后一天，那所大学的老师突然打来了电话。因为我的综合成绩排名第一，他们不想放弃我，所以不断说服我和我的家人，表示会对我重点栽培。终于，我背上行囊，只身出发，去圆自己的大学梦了。正因为这来之不易的学习机会，正因为我付出了辞掉工作的代价，更因为老师和父母对我的期望，这沉甸甸的大学梦让我在大学里倍加努力，不敢有任何的懈怠。
大学四年我收获了很多，走出了小县城，看到了大学校园里的精彩，通过努力年年获得一等奖学金，担任过学院的学生会主席，获得了浙江省大学生“挑战杯”课外科技作品大赛二等奖，更有幸走进浙江省新世纪人才学院学习，被评为浙江省优秀毕业生……这个青春期是丰富多彩、朝气蓬勃、积极向上的，是我为梦想破釜沉舟、勇往直前，引以为傲的人生阶段。
安于现状 迷失梦想
尽管大学四年埋头苦读，但我却没能很好地规划自己的未来，没有树立明确的人生目标。毕业前夕，我在上海某著名服装企业总部实习，部门领导很器重我，希望我留下来工作。而另一方面，家人则希望我争取留校的机会，能在高校工作。当时我没有好好地评估自己，并不知道自己到底想要的是什么。或许是想给家人一份安心，或许是被大学四年的光环蒙蔽了，我狭隘地认为在高校工作才是优秀的学生该选择的。于是我婉拒了上海的服装企业，开始一心朝留校的方向努力。在通过学院层层筛选考核之后，到学校最后一关被卡住了。那年的政策要求必须研究生才有资格留校，这对于我来说无疑是个沉重的打击。大部分同学都签好了就业协议，或是奔忙于就业面试，而我什么都没有准备等着留校，最后却一场空。我急得像热锅上的蚂蚁，无奈只得重新振作，准备简历，转向其他高校。几经周折，经过层层笔试、面试，最后在上百人的竞争中脱颖而出，被另一所大学的成人教育学院录用。
2011年，带“杭州市宗教团体负责人”培训班赴坝上草原考察
之后，我以高度的热忱全身心投入工作，延续当初只是初露端倪的教师梦。作为学院教学部的教学秘书，我和同事一起制订各专业层次的教学计划，指导各二级学院的教学规范，在副院长的信任下我担负起成人高考的招生工作并负责学院的宣传工作。值得一提的是，2009年我校和杭州市民族宗教局合作启动“杭州市宗教界人才培养工程”，市委统战部、市民宗局和校领导都对此次的合作项目寄予了厚望。基于院领导的推荐，我很荣幸地担任了杭州市宗教团体负责人培训班的班主任。对于我来说，这项任务无疑是工作以来最大的挑战：来自杭州市五大宗教的负责人，他们都是在宗教界德高望重的大师级人物，而我才刚走上工作岗位不久，能成为他们的班主任，那是何等的荣耀。通过努力，我最终出色地完成了这项任务，得到了各级领导及班级学员的一致肯定，并一再被推荐为后续各期的班主任。毋庸置疑，这些年高校的行政工作对我人生的影响是深远的，是我人生经历中一笔宝贵的财富。我非常感激领导们对我的悉心栽培，也很感谢同事们对我的帮助。
然而，高校里的行政工作事务性很强，操作几次上手之后就能驾轻就熟，接着就是不断地循环和重复。作为新人，虽然很多任务都压在我身上，但相对于大学里繁重的学业以及企业里高强度的工作，这样的工作量对于一个踌躇满志的年轻人来说是有点小菜一碟了。我也曾想过在自己的岗位上大展身手，积极寻求突破和创新，但工作的性质决定了这个岗位就是按部就班。记得2006年在企业实习时，部门主管问我们所有实习生一个问题：“如何规划自己的事业？”我的回答是：“我们应该将事业规划为三个阶段：第一阶段是学习和积累；第二阶段是思考与选择；第三阶段是坚定目标，创造价值。”我想，如今已工作将近七个年头，是该进入第二个阶段了。这份工作适合我吗？这样的生活是我想要的吗？我要这样没有挑战地工作到退休吗？慢慢地，我又开始焦虑起来。时间却如白驹过隙，光阴悄无声息地匆匆流逝，日复一日，年复一年。迷茫的痛苦是所有人都难以忍受和解脱的，我又如何可以例外。每一天都看似在忙着很多事情，每一天都在奔跑中度过，每一天却都收获着不断重复的茫然……
我还会去遵从自己的内心吗？还能像当初为了圆大学梦那样义无反顾吗？每天都在惶恐不安中度过，受到的夸奖越多，就越是惶恐。外在的这些光鲜，只是因为自己那颗不甘于人后的心，却忘记了自己的心灵到底应该坚守在什么阵地。
我开始慌乱了：我的专业丢了，我的梦想丢了，毕业后的这些年我似乎一直在虚度光阴。突然觉得自己一无是处，离开这个岗位，我好像什么都不会了，没有一技之长，没有目标，不会再梦想。那个生命最初的梦，那个深藏在内心的渴望，迷失了很久很久……
剖析自我 重拾梦想
碌碌人生，能够给自己一个准确的定位的确很难，时常会身不由己。年近三十，再将一切归零，从头开始所需要的勇气比年轻时执着地孤注一掷要大许多许多。并不是害怕失败，而是会受到现实生活中来自各方的制约和束缚，再也没有那么多时间的成本去耗费了。我开始思考我究竟想要什么？我的梦想是什么？我该怎么做？我不愿就此碌碌一生。我第一次清晰地去剖析自我，认识自我，定位自我，寻找我人生的目标。虽然，自我剖析与自我否定非常痛苦，但是这种痛苦使我听到了心灵的呼唤，让我意识到原来我还有未实现的梦想。
那一个梦想，并不是不存在了，只是被现实的残酷和生活的庸碌封尘了。
从小受着艺术的熏陶，在我内心深处始终有一个艺术梦。成不了艺术家，但至少也能从事和艺术相关的工作。学了十多年的美术，读了四年的服装设计，我不想让我的专业和我今后的人生没有任何联系。是的，这是一个关于艺术的梦想！它可以是艺术类的专业课老师，也可以是服装设计师……然而，偏离了艺术这么久，而这又是一个瞬息万变、引领时尚的领域，我该从何着手呢？我想首先我应该回归，回到艺术的领域，继续深造，充实自我。因为工作的需要我已经在读管理类的在职研究生，但现在是时候该调转方向了。机会总是留给有准备的人，我想再给自己两年时间，继续求学，用知识武装自己，做好充足的准备，完善自我，再投身艺术事业，这是我最大的梦想。正如那首歌所唱的：“最想要去的地方，怎么能在半路就返航！”
