1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……数字在我们的生活当中是必不可少的，它无处不在，以各种各样的形态出现在公交、出租车、衣服、鞋子、家庭住址当中，是全球人类的共同语言。
最初的数字可以从古代美索不达米亚的楔形文字、埃及的象形文字、中国的象形文字当中找到。现在我们所使用的阿拉伯数字是后来发明并传到世界各地的。但是，阿拉伯数字不是像它的名字那样诞生在阿拉伯，而是产生于印度，2世纪的时候，从印度的梵文中诞生的。后来，由阿拉伯人通过非洲北部和西班牙传到欧洲，因此被称之为阿拉伯数字。
如果跟罗马数字相比较，我们就会发现阿拉伯数字是多么富有创意。再复杂的数字我们也可以简单地表示出来，且四则运算也变得简单易懂。就像人类最初发现火和轮子一样，阿拉伯数字也是一项给人类带来变革的重大发明。人类自从发明了数字，便开始利用数字进行运算、发展科学，从而创造出高端科学技术和高层次的人类文明。如果没有阿拉伯数字这种单纯且富有创造性的数字，就不可能存在现代的物理和化学，宇宙旅行和原子弹爆炸更是难以想象。
但是在全球范围内，也存在着不使用阿拉伯数字的国家。孟加拉国认为阿拉伯数字是外国的文化，所以坚持不使用，从教科书、电话号码到车牌号都使用他们自己的数字。孟加拉国的数字从一到一百各不相同，只能靠单纯的死记硬背。而且该国国内近70%的国民都是文盲，大部分的公民都不能读出数字。
人们给数字赋予了意义，有积极意义的数字，也有消极意义的数字。有时我们可以发现，在电梯里面用 f 代替了数字4，或跳过4直接到5。属于汉字文化圈的韩国人认为，4跟汉字里面的“死”有相同的音，故以不吉利的数字对待，所以表示楼层的时候也不太喜欢用4。
在十个数字中，无论在东方还是西方，7一直都被认为是幸运数字。其实7是含有基督教概念的数字，在基督教和犹太教的信仰里，上帝用6天创造了世界，第七天休息，所以一星期为7天，其中休息天是第七天，即星期日。在美国，7月是最重要的一个月，虽然说1月是一年的开头，但是独立纪念日和学校开学都在7月。
在《圣经》中，数字7和12被认为是完整的数字，但相比于7，6则是一个不完整的数字，他表示挑战上帝的恶魔。“666”出现在《圣经启示录》13章16～18节，是一个魔鬼，有反基督教的意义。对于这个数字的确切含义人们还没有准确的说法，但是已经有了解开666的想法。希特勒（Hitler）的名字六个字母用一种数学换算公式求得的和也是666。人们知道这个事实之后，认为他屠杀犹太人、发动第二次世界大战都是缘于象征恶魔的666。这个数字通过影片《新天魔》被广泛传播。
