第三节课我上作文课,讲“借景抒情”,讲了大半节课后,我话锋一转道:“同学们,说完自然景物带给我们身心不同的感受,我们讲点题外话可以吗?”一听这话,刚才还怕被我提问了低下去的小脑袋都昂了起来,这是惯例,估计我要讲故事了。我说:“自然界的花花草草都是有自己生长的周期的,春夏秋冬,花开花谢,周而复始,是这样的美好,我像你们这么大的时候呢,就喜欢栽花种草,在院子里栽了一排夜来香,每到黄昏我就去守着,因为可以看到它们慢慢开放,像一只只黄蝴蝶破茧而出。但是我很淘气,性子很急,有一次不等花苞自己裂开、花瓣自己舒展就直接把它们掰开了,还凑上去闻,很开心提前闻到花香,可是等到别的花一朵接一朵开了,我就后悔了,因为那些花朵开得很自然很舒展,也很鲜艳,香气流动,时间持久,而我弄开的那朵花呢开得是那么别扭难看,像一张受气的小姑娘的脸,还像一只受伤的黄蝴蝶,别提我有多后悔了。我不知道你们做过这样的傻事没有?”听到这里大家都笑了:“是的是的,我们都干过!”“刘老师,你也调皮过呀?”教室里开了锅,讨论声咕嘟咕嘟地冒着泡,我点了两个讨论最热烈的站起来说说,一个说他把刚长出来的谷掰开来看,看里面结了苞谷粒没有,结果那个苞谷就烂掉了;一个说他把黄瓜花掐了,小瓜就干巴了,再也没有长大。农村长大的孩子没少干过这样的事情,大家后来还说到了把蜻蜓的翅膀折断了不让它飞呀,在狗尾巴上绑着鞭炮点着吓得它满院子乱窜呀,五花八门的,我打住了他们:“扯远了吧,喂喂喂扯远了吧,回来回来喽!”大家就笑了。我接着说:“是啊,人就是自然界的一分子,女孩子就像花儿一样……”我还没有说完,一个男学生接嘴道:“我们男生就像草儿一样!”另外一个男生怪腔怪调地说:“没有我们小草作陪衬,花儿就不美了,哈哈!”学生就是这样,你给他们一个自由发挥的机会,他们就天马行空起来。我目光一扫,看见了的就闭嘴了,没看见的还哇啦哇啦讲个没完,同学之间就互相提醒着安静了下来。我接着说:“我觉得吧,女孩子就应该像花儿一样,该是花骨朵的时候就是花骨朵,该开花的时候再开花,那才美,那才好,也就是说,做你该做的事情,保护好自己,照顾好自己,不然啊,就像有一些受到伤害的花儿一样,过早地开就会过早地谢,在属于她的季节里反而凋零了。”大家很安静地听着,若有所思,尤其是看上去成熟一点的女生,明显脸红了。一个男生突然冒出一句:“不然就成残花败柳了。”大家就都笑了起来。另一个男生又冒出一句:“咋个不说说我们小草呢,没有人管呀,就这么算了呀?”大家又笑了起来。我补充说:“男生嘛,你们今天是小草,明天就应该是参天大树,我们全靠你们保护呀!”话说完场面又一次失控,大家互相打趣儿说对方:“你是狗尾巴草,长大了是棵啥子树呀,还不是一棵大号的狗尾巴草!”“你才是根老南瓜藤,老红薯藤!烂黄瓜藤……”下课了,男生都冲了出去,打闹着,就像我刚才啥也没有说过一样。我对留下来的女生说:“保护好自己,真遇到困难记得一定要告诉父母,也可以来找老师。”还好,她们看上去好像有点想法了,眼神里有了警惕,还有羞涩和慌张,我暗喜,应该有点效果了吧。
玫瑰花开(6)
花开十年
刘芳