写书，本不是我这个年龄的人该干的事。然而，文无定法，事有变通。我们于良辰美景，阅读名家大作，仿佛享受山珍海味，收获自不必说。但于那些琐碎、烦闷的光景，翻开一本闲书，听听一个年轻人用稚拙的笔法写出的真实故事和心声，似吃咸菜稀粥，虽不营养，却也不至于讨厌。正因抱有这样的认识，本书才以鄙陋之质觍颜问世。
所幸，我生在一个和平的时代。然而，在我的身边，几乎没有一个家庭不为教育而烦恼，没有一个学生不为升学而焦虑。我的家庭和我也曾深深陷于这种烦恼和焦虑之中。幼儿园、小学、初中、高中、大学，一路过来，虽有成长的喜悦，却更有深刻的痛苦、彷徨和迷思。
二十年恍若一梦。半梦半醒之际，回头看，剩下来的，似乎该只是几个在录的高分和一张硬气的文凭。然而，我的岁月又怎能拿几个高分和一张文凭概括！分数是数字，文凭是一张纸，而我，是一个人！有过峰回路转的体验、因祸得福的经历、被人鄙视的记忆，有过大开眼界的震惊、突破自我的喜悦、碰壁回头的凝思，有过得时的侥幸、失时的叹息、平淡时的闲趣，有过师长的提携、家人的恩情、旁人的刺激，更有分明的梦想、不泯的心！因为有这些刻骨铭心的情感与故事，我才没有枉费年华。分数、文凭不过是被我赋予意义的符号而已！我们每个人，何尝不是如此？
我曾是一个笨拙的孩子，按北京人的话说：“这孩子怎么那么‘肉’。”然而，成长，不怕起点低。这不，“肉”小孩也可以数学获奖，也可以考古筝九级；也可以跳级，可以在普通初中考年级第一；也可以在知名高中里以倒数的排名向命运绝地反击；也可以在北大遨游学海，采访外国元首，在多方实践中寻找到人生的方向。
一千个人有一千种成长法，在本书中，谨以我的成长，向大家展示一种人生的可能性。今天，我们可以对教育有一千个抱怨：择校难，考试烦，成长累，师资弱，机会少，学而无用……我太理解抱怨者的心情，更承认自己也曾被其中的问题困扰。然而，从另一方面，我们是否也应扪心自问：做到最好的自己了吗？坚持梦想了吗？积极思考了吗？全力以赴了吗？掌握方法了吗？还是，在心中的一隅，保留了太多的杂念、惰性和恐惧？亲身体会告诉我，纵然现实不公，做好自己，便无悔。
本书以“讲”和“谈”的方式完稿：上篇讲我从幼儿园到大学求学、成长、实践的故事，包括四章，文字比较感性；下篇谈我对求学、应考的一些体会和经验，分享一些实用而有效的方法和技巧，包括六章，风格比较理性。
在这个什么都能速成的年代，“15岁上北大”听起来也像个速成品。然而，不得不说，我对成长的态度，是极其严肃的。写作本书，绝不是引导大家走“捷径”、投机取巧，相反，我想用通篇来阐述一个“勤”字。不错，这是让人听得耳朵出了茧子的老生常谈，却也是我寻寻觅觅，多次企图以其他理念替代它，却终究于灯火阑珊处重逢，视为瑰宝的成长至理。
