莫尘低着头，余光却左顾右看，发现所有人都在关注她。她心里早已忘了“语文”两个字怎么写的，一直在想“不要叫家长”。站在讲台上，有种与世隔绝的感觉，仿佛台下是一个世界，台上是一个世界。莫尘拿着粉笔，先写出一横，接下来就不知道写什么了，想了半天，不敢回头，也不敢说话。
“会写吗？”于老师的声音从背后传来，像一支冷箭嗖一下刺在莫尘背上。
莫尘慢慢地扭过头来，小声说：“不会。”
“语文课本，你天天拿，天天看，写都不会写吗？去，给我站在那边好好听课。”于老师指着教室右前角的位置，那是放扫帚和杂物的地方，莫尘站过去，小小的心受到了莫大的伤害。但是她想，站就站，有什么大不了的。当老师领着大家一起念“语文”的时候，她放开嗓门，比谁喊的声音都大。
于老师心想，这小女孩心理够强大的。
下了课于老师也没说让莫尘回座位，所有小伙伴都上厕所去了，莫尘憋着不敢动。石头过来说：“我告诉姑妈老师欺负你。”
“你这个猪头三，敢告诉我妈，我就告诉你妈你去抓鱼了。”莫尘听大人骂人，有时候都说猪头三。
李明走过来，像个知识渊博的小老头，“莫尘，‘语文’这两个字，你至少应该记住最简单的那个，这样至少能站在自己的座位上，看这里多脏！”
莫尘“哼”一声，把头转向一边。小小的自尊心感到无比受伤，心里埋下痛恨于老师的种子，慢慢地发芽，长成一棵恐惧的大树。以后碰到于老师的课，她总没有预兆地肚子疼。
无论小学、中学还是大学，老师总是格外偏向好学生，同样的错误对他们的惩罚总要轻些。可是踏上社会，看的不是成绩而是背景，除了学习还应该有一门功课叫人际关系。
从此之后莫尘的语文成绩就没好过，每次拿出语文课本，看到“语文”两个字就恨不得拿小刀挖个窟窿抠下来。
语文课本几乎成了绘画本，如果有人物像，她总是画上两撇胡须；如果是植物，一定要画上一朵花；如果是水果，一定画一张嘴。最雷人的是她那个时候竟然在《孔融让梨》这一课后面画上一坨屎。
日子过得很快，抓几次鱼就到二年级学期末了。
期末考试前，于飞扬居然乖乖在教室默写生字，莫尘过去鄙视地吐了吐舌头。
“石头，你要是不带我去抓鱼，我就告诉你妈。”莫尘在后面追着石头几个人喊。
石头听到“妈”就屁颠屁颠过来说：“那你不许说出去。”
莫尘高兴地伸出手说：“拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁是王八蛋。”
拉个钩就形成了誓言，那时很相信，也不敢轻易改变。
“于飞扬在默写生字，谁去把他拉过来？”莫尘本来是个小跟班，一站进队里，立马变身成了大姐头。
“你去！”所有人指着莫尘。
莫尘一脸无辜，再次搬起石头砸了自己的脚。谁让她提出馊主意，还得自己收尾。可是她乐于做大伙派出的特殊任务，雄赳赳地走到教室，小手往作业本上一挡，“不要写了，去抓鱼。”
“我不去，我要考一百分。”
“一百分能买鱼吗？”
“不能。”
“那就去抓鱼，回来继续考一百分。”
莫尘实在佩服自己的逻辑天赋，七岁的时候已经是谈判高手了，只可惜这种天赋总是太早夭折。
到了池塘边，莫尘看着石头他们手里拿着馒头和塑料袋，馒头弄得很碎，放在塑料袋里面，然后搁在池塘边，用小石头把袋子压住，就静静等鱼儿进来觅食。她什么都没拿，左看右看。于飞扬也什么都没拿，却在池塘边捡到一个塑料袋，向石头要了一点馒头碎屑，开始抓鱼。石头摆弄着点碎馒头，欢呼地叫着：“鱼，鱼！”莫尘鄙夷地看了他一眼，然后跑到李明跟前，伸出手说：“给我一点馒头。”那样子，跟要饭的没差。
李明小心翼翼地掰下一小块白馒头，对莫尘说：“别人要我才不给呢。”
