白烨
阅读文学新秀祖若蒙的长篇新作《谁动了我青春》，在我既是一种责任，也有一些好奇。祖若蒙是我多年好友祖阔的儿子。而祖阔在长期主编《小说报》与《小说月刊》的同时，曾写作了《恋曲1976》、《等你到秋风萧瑟》等小说作品，之后又改做影视编剧，并有《大戏小戏》等作品行之于世。多才多艺的祖阔，儿子长大成人了，而且也写小说了，据说也编剧了。这样的子承父业的情形，既让人为之欣喜，也令人感觉新奇。属于80后群体的新一代的祖若蒙的写作，有无乃父之风，会给我们带来些什么？这些都成为我阅读他的这部作品的内在心理动因。
《谁动了我青春》是祖若蒙的长篇小说处女作，他初次登场亮相的“文学首秀”，理当认真对待。我挤出时间开读之后，作品明里秀雅，内里倜傥的文字，表象沉郁，实则沉雄的叙事，都因始料未及，着实让人意外。之后，因有别的急务要忙，未及梳理阅读感觉就搁置了下来。近来又抽出时间再读，在文字与叙事之外，对作品的内在意蕴有了更多与更深的体味。可以说，作品里小主人公苏天的高中生活，看似平常又实不平常。学生的生活并非是他生活的全部，他既在学校的课堂上完成规范的学业，又在社会的课堂里积攒人生的经验。他同情家境困难的房小磊，更喜爱失去双亲的又善解人意的唐淼；他积极参与声援小王老师的集体行动，勇于去拯救身陷歹人魔爪的唐淼。高一到高二的两年，苏天学到的不只是中学的知识学业，还有人生的识人知世。这种不无代价的青春挥洒，使得他的成长，不只是身体的和年龄的，而且还有心性的和精神的。这样一个平中有奇、简中寓繁的故事，让我越来越确信这样一个事实：祖若蒙这次写作确乎是有备而来，而且由于他营构上的深思熟虑，写作上的自出机杼，《谁动了我青春》一作，在青春文学的写作上实现了多方面的超越，委实是这一领域里不可多得的一部力作。
初读起来，以校园生活为场景，以高中学生为主角的《谁动了我青春》，并未疏离一般校园小说的基本范畴，似应属于时下流行的青春文学写作一类。但细读深究之后，却又觉着祖若蒙的这部作品与通常的校园小说很不一样，它在以“我”——苏天的高中生活为主的个人成长故事里，许多方面都有自己的意向延伸与意味开掘，因而呈现出的意思与意蕴都相当丰沛，明显地超越了一般的青春小说。比如，作品在以校园场景为主的同时，又经由学生的校外生活，把艺术触角伸向社会生活的深处，使作品具有更为广阔的生活容量；还如，作品在以苏天、房小磊、唐淼等人的学习生活为主的同时，又通过学校与家庭相勾连的生存环境，抒写了伴随着他们青涩的青春的艰窘的成长，其中并力求显现他们那个阶段所特有的人性的历练。这样几个突出的特点的联袂而来，就使得这部作品超越了一般的校园文学写作，而在青春文学领域中别树一帜，自成一格。
