就在这次大会召开之前，中央宣传部一位领导对新编课本的选材提出了批评，另一位领导也作了指示。大会立即改变原定计划。7月21日，教育部下发了《关于改进语文教学的几个临时办法的通知》，对语文教学改革的具体要求作了若干变通。中学语言、文学分科教学从1956年秋季按“临时办法”在全国实施。小学也从这时开始正式使用按照语文改革要求新编的六年制小学课本《语文》。
此后，1956年12月，在国务院第二办公室的会议上，领导同志传达了毛泽东、刘少奇和林伯渠关于古典文学作品不宜过多的指示。1957年秋季开学，按教育部颁发的教学计划和通知，对高一文学教材进行精简，高、初中文学课本适当增加应用文。1958年3月，国务院“二办”召开的座谈会决定中学文学、汉语重新合并为语文，并重新规定语文教学的目的。至此，胡乔木倡导和支持的这一次语文教学改革终结。
指导文字改革和现代汉语规范化工作
一 从文字改革的积极参与者到重要领导人
中国共产党成立以来，共产党人为了实现工农劳苦大众翻身解放的目标，就非常重视文字改革的工作。从30年代前期参加左翼文化运动开始，胡乔木就追随吴玉章、瞿秋白等的足迹，积极参与文字改革工作。在延安时期，1940年11月，林伯渠、吴玉章、董必武、徐特立、谢觉哉等中共党内五老发起筹建陕甘宁边区新文字协会，发表《陕甘宁边区新文字协会成立缘起》。胡乔木是99位发起人之一。在这个《成立缘起》上署名赞助的，有毛泽东、朱德、洛甫（张闻天）、王稼祥、邓发、任弼时、李富春等52人。1940年11月7日，陕甘宁边区新文字协会在延安中央礼堂召开成立大会，大会通过协会简章，胡乔木列名45位理事之中。
在筹备建立新中国的时候，1949年5月，吴玉章就向刘少奇建议成立文字改革研究会。刘少奇认为“可以组织这一团体，但不能限于新文字，汉字简体字也应研究整理一下，以便大众应用”。5月29日，吴玉章在北京师范大学召开文字改革座谈会，会上决定发起组织中国文字改革研究会。8月7日举行第二次发起人会议，决定把筹备的“研究会”改为“协进会”，即中国文字改革协进会。8月25日，吴玉章给毛泽东写信，请示对当前文字改革工作的指导原则。毛泽东将吴玉章的信送交郭沫若、沈雁冰、马叙伦审议。毛泽东于8月28日接到郭沫若等三人的呈报，于第二天复信吴玉章，要求参考郭沫若等的意见，同范文澜、成仿吾、黎锦熙会商，并将集体研究意见再报告他。毛泽东很重视文字改革工作，特派胡乔木参加发起组织文字改革协进会的工作。8月28日，吴玉章等在华北大学举行了文字改革协进会第三次发起人会议，胡乔木和聂真被新增为发起人。会议决定把中国文字改革协进会定名为中国文字改革协会，修订了章程草案，商定了成立日期。9月1日，毛泽东指定吴玉章、成仿吾、范文澜、马叙伦、郭沫若、沈雁冰等共同组织中国文字改革协会。
1949年10月10日，中国文字改革协会在北京正式成立。通过《中国文字改革协会章程》，胡乔木被选为78位理事之一。10月20日，举行第一次理事会，选举常务理事25人，胡乔木为其中之一。12月4日，在第一次常务理事会上，吴玉章被推选为常务理事会主席兼拼音方案研究委员会主任，黎锦熙、胡乔木被推选为常务理事会副主席兼拼音方案研究委员会副主任。
1950年2月1日，刘少奇致信陆定一、胡乔木说：“中国的文字改革，尚无定案。但现我们的亚洲邻国蒙古、朝鲜、越南的文字改革均已成功。……而他们原来是学并用中国文字的。”“我们的文字研究者应即研究他们的字母及文字改革经验，并可派学生或研究工作者去这些国家学习，以便为我们的文字改革制订方案。”刘少奇的督促，给胡乔木等以极大推动。
