那次暑假，学校里突然开始流行红眼病。差不多每个班有那么两三个学生不幸被染上。军训期间，这些同学就获得了彻底的休假，他们就担当起后勤服务的任务，给军训的学生熬绿豆汤。下巴包扎的我也成了他们中的一员。
开学初，年级会上老师说初二是个两极分化严重时期，如果这一年不好好努力，那么成绩就会下降，然后一直就会落在别人的后面。当然这里指的是分数的落后。分数成了衡量一切的标准，在一个四十几个同学的教室里，有这么一个衡量标准左右着很多事情，有些悲惨。
同学们相处已经两年了，两年的共同生活经历写在每个人的脸上，写在我们的教室里，也写在我们的宿舍里。刚刚来到这个新的环境当中时，每个人的家庭背景，生活经历都不尽相同，而现在，经过了这两年，在我们自己还不知不觉当中，发现我们之间被某种共性的东西紧紧缠绕着，我们的生活在某些方面被无限地压缩，而在某些方面又被无限地扩大。
每年都有毕业生走出校园，也有新生继续补充着相对空寂的校园、相对空寂的我们的生活。在新生的脸上写着思念遥远的家乡。
这天凌晨5点左右就隐隐听见学校客车的声音，等我们去做早操时发现阶梯教室敞开着，食堂里亮着灯，原来预科新生凌晨时分到达。下完早自习，去食堂吃饭，看见一群脸色黑嫩、目光惊奇的学生排着队伍在澡堂门口。我凑近去，碰见了次旦也在这里。
“今年有咱们县的学生吗？”我问。
“好像顿旦舅舅的孩子索朗次仁考上了。”他答道并在努力地寻找中。
有很多老生也在找自己的老乡。我在次旦的背后，两手搭在他的肩上，微笑着找索朗次仁。次旦也在微笑着，老学生，新学生也都在微笑着。在这笑容背后，是我们的惊喜，来到北京学习，有自己的小弟弟小妹妹可以共度他乡的求学生活，是一种惊喜；在这笑容背后，是我们的羞涩，初来乍到，大家依然很腼腆，是一种羞涩；在这笑容背后，是我们的感激，从相对落后的环境来到首都学习，我们藏族人的后代能在内地接受较高水平的教育，是一种感激；在这笑容背后，是我们，每人不同的幸福，在这样的时候，用微笑表达是我们很自然的表达。藏族人最爱笑，如果你不是藏族人但你跟藏族人有过一点接触哪怕仅仅一次短暂的对话，你回想一下，我们是不是微笑着跟你说话？如果你就是个藏族人那不用我多说了，你想我说的你同意吗？
