“老师，接下来我应该怎么做呢？”
“你先将现场取来的检材进行仔细的检验分析，看能不能找出对确定火因有用的信息，然后再将分析结果报给客户，说明案情发生过程中存在着的肯定性因素及可能性因素。如果我们对火灾的分析结果和公安法医那边差异太大的话，为了客户的利益，必要时你还得做好出庭作证的准备，不过，那样的话，我们出示的证据，必须是不可辩驳的才行。”
“我明白怎样做了，老师。”
“你还有什么问题吗？”看着林栗坐立不安的样子，敏锐的沈乐琪老师问道。
“老师，您资助的贫困女大学生找到了。”林栗鼓起勇气说了出来，“她……”
“真的吗？”沈老师激动得一把握住林栗的双手。
沈老师兴奋的反应，突然令林栗后悔要告诉沈老师这个消息。要是老师知道她扶助的贫困女大学生12年来未曾接受过她一分钱，她会怎样的失望呢？
“你怎么不说了？”沈老师觉察到林栗脸上的异常。
“没……没什么。”
“她还好吗？”
“好。”林栗点了点头。
“是吗？还记得我吗？”
“记得。”
“2年前她为什么停止了我的资助，你知道原因吗？”
“她找了个有钱的男朋友……”
“这样啊。”沈老师脸上一片失望。
“不过，她说，她一定会抽空来看您。”林栗说着脸红了。他撒了个谎，因为他实在不愿让沈老师失望。
“真的吗？”沈老师的脸色转为喜悦。
“嗯。”林栗说完，匆匆告辞了。
