在厨房一角看到一张恐怖的课程表：周一至周五，通通只有两门课：语文和数学。
想来，于日常生活，识字和识数确实最为重要，但陶冶情操的艺术修养也不可忽视！孩子们正处于最为活跃好学，接受讯息最迅猛的阶段，他们的课程理应是丰富多彩的。一直以来提倡的口号，“德智体美劳全面发展”不应该只是一纸空谈！况且，瑶家的孩子似乎天生就与艺术有缘，就拿画图来说吧，在小鸟老师的美术课上，很多女孩创作的美少女不仅细腻传神，而且衣着艳丽，色彩搭配得恰到好处，这应该与当地传统的手绣有关吧。
更重要的是，他们的血液里流淌着对美的向往，所以才能尽情创造出无穷尽的美丽与绚丽。“可惜我们这里老师少，懂艺术的老师更少。”蓝校长愁眉不展，“之前县里来过一个女老师，后来也走了。”他意味深长地望着我，眼神似乎是在说：“留下吧！”多么熟悉的情境与心绪啊，时空穿越几万里，我的心被拨动了。
新课表出来了。孩子们不无新奇地张望着，眼睛眯成了一条条线。
