成年人学习起来总是比小孩子有热情，这大概是因为成年后的学习主要是出于主动而非强迫。这一点，我在读研究生的时候也深有体会。考上研究生的学生通常都有自己的研究课题，所以即便是在下课以后仍然会不断学习。在那段时间里，我也总是处在一种迫切渴望充实自己的学习热情之中，并感受到了真正活着的感觉。
网络上一度流行这样一张图片：
在一个书架上，同时摆放了《十几岁，为梦想而学习》《20岁，为学习而疯狂》《30岁，再次为学习疯狂》《40岁，重新开始学习》《活到老，学到老》这几本畅销书。看到这张图片，不少人都感叹——从小到老都得学习，做人真是辛苦啊！有人甚至发问：“难道人生除了学习就没有别的事吗？”
不过，我倒不觉得这张图片有什么不好，反而非常喜欢“终生学习”这个观念。一个人如果能对某个领域的知识有所掌握并保持不断探索，该是多么幸福！所谓学习，不应该只是为了应付高考和就业。我们可以为了自己所喜欢的东西去学习，也可以为了改变心态去学习，还可以为了获取实用信息而学习，光是要把自己想学的东西学完，这辈子都不够用。
在19世纪后期，有一位画家是卢浮宫博物馆的忠实粉丝。他每天都去看展，简直把展厅当成了自己的家。除了他以外，当时还有许多画家都喜欢去卢浮宫，并在那里临摹画作。但这一位画家，却有点不一样。他不满足于临摹，而是将和自己一样来到卢浮宫的画家以及卢浮宫的景象全都留在了画布之上。
他最喜欢的作品是《蒙娜丽莎》。每天他来到卢浮宫要做的第一件事，就是与这位带着神秘微笑的女子打招呼。
1911年8月的一个星期二，他和往常一样早早来到卢浮宫，向蒙娜丽莎问好。然而，这位总是朝他露出神秘微笑的女子，今天却意外地消失了。原本放置作品的位置，只剩下空荡荡的墙面。
他赶紧向保安询问情况。然而保安也一脸茫然，只说作品可能是被拿去拍照了，毕竟那段时间正是卢浮宫博物馆整理收藏品资料的阶段。到了下午，《蒙娜丽莎》仍旧不知所踪。于是，从不提前关门的卢浮宫博物馆不得不在下午3点就闭门召开紧急会议了。
就这样，这位名叫路易·贝鲁（Louis Beroud，1852—1930）的画家，成了历史上最大美术品盗窃案的第一个发现者。不仅如此，他还凭借他的观察力和优秀画功，让我们得以看到卢浮宫过去的模样。
《鲁本斯画作前的学习者》是我最喜欢的一幅作品，它描绘了一位在卢浮宫博物馆临摹画作的女子。
作品中的女人在鲁本斯的作品前认真临摹。她安静地坐着，看上去那么心无杂念，让人感受到一股专注的能量。在她背后有几位观众走过，并对她的画作进行点评。
