降低行为标准,一切云开雾散(1)

我的孩子3岁8个月了,非常内向,不善于表达,说话声音非常小。在幼儿园里总是规规矩矩地听老师讲,从不乱动乱讲话。早上去幼儿园的时候,很多小朋友都叫他的名字,他不理会,拉着我的手,让我快走。晚上接他,他就规矩地坐等老师叫,别的小朋友都站起来,他却老老实实地坐着,直到听到老师叫他的名字。可是回到家里,却不然,总爱表演,在幼儿园学的武术操啊或者三句半之类,声音也不小。

最近发现他不愿早上去做操,因为早上做操除了他们班之外还有别的小朋友和老师及部分家长,他就不想去了。他好像不愿让别人看着,有他不熟悉的人,他好像害怕似的。

他是一个非常慢热的孩子,比如出去玩,一开始总是兴奋不起来,需要一段时间才能进入状态。他喜欢安静,幼儿园的开放日我参加过,有的孩子非常活泼,声音非常大,他说吵死了,老师听不见我说话。

和老师沟通,说他缺少安全感。比如老师午睡的时候说,不要出声,他就发出一个怪声音,于是老师走过去,他用眼睛看老师一下。有时候,他表现得非常拧,你说吃糖,牙会坏的,他说:我就要牙坏。你说这件衣服脏了,他说:我就要穿脏衣服。你说不洗手吃东西,会生病的,他说:我就要生病。可我清楚地记得,有一次他生病,半夜,我说喝水吧,妈妈给你果珍,他却说:晚上怎么能喝,牙该坏了。那时我的本意是只要他喝水。

我从儿童心理学的书中读到过“违拗性严重”(不听指令,与家长或老师对着干),他算不算呢?和反抗期怎么区分啊?请问专家,这样的孩子家庭教育应该注意什么?和幼儿园的教育如何配合?

看了你对孩子的描述,感觉他还算正常,也并非你所定义的“内向、不会表达”。他只是没有达到你心目中的某些标准而已,你把不是问题的行为当作问题了。我猜测,你平时对他要求恐怕比较严格,要求他按照你制定的道路和标准去成长,而你的某些要求和标准是他这个年龄达不到的。同时你们在家里也比较溺爱他,习惯包办他的生活,替他做一切决定、解决一切问题,尤其在社会交往方面。一般来说,在家里热闹、在外边怯懦,也就是俗话说的“耗子扛枪窝里横”的孩子,都是生活方面被家人包办代替、行为方面被父母严格要求,导致他们缺乏安全感和自信心,也缺乏与他人打交道的技巧。

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