我的孩子3岁8个月了，非常内向，不善于表达，说话声音非常小。在幼儿园里总是规规矩矩地听老师讲，从不乱动乱讲话。早上去幼儿园的时候，很多小朋友都叫他的名字，他不理会，拉着我的手，让我快走。晚上接他，他就规矩地坐等老师叫，别的小朋友都站起来，他却老老实实地坐着，直到听到老师叫他的名字。可是回到家里，却不然，总爱表演，在幼儿园学的武术操啊或者三句半之类，声音也不小。
最近发现他不愿早上去做操，因为早上做操除了他们班之外还有别的小朋友和老师及部分家长，他就不想去了。他好像不愿让别人看着，有他不熟悉的人，他好像害怕似的。
他是一个非常慢热的孩子，比如出去玩，一开始总是兴奋不起来，需要一段时间才能进入状态。他喜欢安静，幼儿园的开放日我参加过，有的孩子非常活泼，声音非常大，他说吵死了，老师听不见我说话。
和老师沟通，说他缺少安全感。比如老师午睡的时候说，不要出声，他就发出一个怪声音，于是老师走过去，他用眼睛看老师一下。有时候，他表现得非常拧，你说吃糖，牙会坏的，他说：我就要牙坏。你说这件衣服脏了，他说：我就要穿脏衣服。你说不洗手吃东西，会生病的，他说：我就要生病。可我清楚地记得，有一次他生病，半夜，我说喝水吧，妈妈给你果珍，他却说：晚上怎么能喝，牙该坏了。那时我的本意是只要他喝水。
我从儿童心理学的书中读到过“违拗性严重”（不听指令，与家长或老师对着干），他算不算呢？和反抗期怎么区分啊？请问专家，这样的孩子家庭教育应该注意什么？和幼儿园的教育如何配合？
看了你对孩子的描述，感觉他还算正常，也并非你所定义的“内向、不会表达”。他只是没有达到你心目中的某些标准而已，你把不是问题的行为当作问题了。我猜测，你平时对他要求恐怕比较严格，要求他按照你制定的道路和标准去成长，而你的某些要求和标准是他这个年龄达不到的。同时你们在家里也比较溺爱他，习惯包办他的生活，替他做一切决定、解决一切问题，尤其在社会交往方面。一般来说，在家里热闹、在外边怯懦，也就是俗话说的“耗子扛枪窝里横”的孩子，都是生活方面被家人包办代替、行为方面被父母严格要求，导致他们缺乏安全感和自信心，也缺乏与他人打交道的技巧。
