A.美丽是自己培养和创造的(1)

小时候长得好看,大人们会夸这个孩子长得真好啊;长得不好看,大人们会夸这个孩子长得好可爱呀!

长大之后,长得好看的还是会被夸奖;不好看的怎么办? 自怨自艾?

什么是好看,什么是不好看,这只不过是人们自我定义的美丑观念而已。所谓身体发肤受之父母,这是先天无法改变的。但是我们为了使自己变美,可以做的实在太多了。

追求美有很多方式。有人选择使用“高科技”来改变自己的容貌;有的人不愿意大动干戈,通过各种“小打小闹”的方式来强化、叠加,以求达到美的效果。

如果你初出茅庐,对美的概念还懵懂无知,那么就不要盲目追求市面上的各种美容技巧。不如慢慢地了解自己,熟悉自己,修身修心,内在的自信完全可以打败外在的踟蹰。

到那个时候再搭配你学习到的修饰方法和技巧,相信没有人会觉得你不美。

青春道路上的坎坷都是成长必经的,我愿意把自己的亲身经历分享给大家——不是以美容达人的身份,而是一个经历各种挫折,坚定信念,坚持梦想,最后才得以蜕变的同龄人。

A. 美丽是自己培养和创造的

说是熏陶也好,是耳濡目染也罢,相信每个人在成长中都有过对美的向往和幻想,对美的认知和理解也会伴随着成长,在不同时期呈现出阶段性,甚至是颠覆性的变化。

小时候,在我眼中最美丽的形象就是妈妈和姐姐。妈妈化妆桌上五彩斑斓的化妆品,姐姐五颜六色的连衣裙,还有一走路就随风飘起的一袭长发,这些就是我对美的最初、也是最深刻的印象。后来上了小学,学校里的班主任老师,和永远像阳光一样灿烂微笑的女班长,又成为了我对美的另一阶段的认识。周一早晨升国旗的时候,大家都会穿上最漂亮干净的衣服。负责领队的班主任老师站在最前面,总是微微笑着,黑色的长发被风吹起,在阳光下闪着耀眼的光芒,那才是真正秒杀一切的及腰长发呢!

每个孩子似乎都有过崇拜优秀者的偶像情结。上学的时候,我最崇拜的就是老师,总感觉她们无所不知、无所不晓,并且每一位都是那么博学多才,可以回答出我们提出的所有问题,在课堂上针对任何一个问题侃侃而谈,讲出那么多我们渴望了解的东西。我也喜欢过像女班长一样威严又美丽的女生,她可以威风凛凛地穿梭在教室里代收作业,也可以代替老师管理班级里的学生。在那个时候的我看来,她的严厉样子也是非常帅气的。也许就是因为这些小小的崇拜,才慢慢地铺就了我现在的“美容讲师”之路。每当我去全国各地给那些求美若渴的女士讲课的时候,每当我在电视机前介绍一款着实有效的护肤品的时候,这种油然而生的“存在感”可能都源自于这些小时候的小小崇拜。

 

上一章

读书导航