所以，对父母来说，有必要让孩子从小学习认识金钱。 这种认识可以通过游戏的方式进行，比如父母跟孩子一起做店老板、顾客，玩购物、换钱的游戏，让孩子知道钱的数量、币值大小及其对应的形象等；也可以通过和 父母一起购物的方式进行，在实际生活中，让孩子体验购物、付款、兑换、找钱等过程与环节。随着孩子的成长，引导和启发孩子为了目标而储蓄，体验延迟满足欲 望的快乐和优点。电影中，凯文正是搬出了自己的存钱罐，才实现了自己购物的心愿。
看完电影，请对照一下自己：
1.当孩子（2岁左右）刚会唱“小兔子乖乖，把门儿开开；不开不开我不开，妈妈回来开”这首儿歌时，我想到开始有意识培养孩子的自我保卫能力了吗？如果已经开始了，还有哪些地方做得不够好？
2.我给孩子的零用钱是过多还是过少？孩子因此有过什么样的反应？在这些反应中，我发现了什么，该如何修正自己的做法？
看完电影，请和孩子一起讨论：
1.凯文为什么能做到有效的自我保护？假如遇到坏人，是斗智斗勇还是盲目而为？
2.凯文会用微波炉给自己做饭吃，爸爸妈妈不在家时，他也能很好地照顾自己，如果是你，能做到这一点吗？如果不能，该怎么做？如果能，能做得比凯文还棒吗？
看完电影，请和孩子一起研读：
圣诞节的由来：每年的12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，被称为圣诞节。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节 日，由于人们格外重视，便成为一个全民性的节日，可以和新年相提并论，类似于中国的春节。所以，电影中的凯文家才会那么热闹地过节。
西方人 以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树，它是圣诞节的主要装饰品，由砍伐来的 杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成，上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，西方儿童在圣诞夜临睡之 前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
