台湾作家汪培珽写过一本书，叫《喂故事书长大的孩子》。书的内容很好，但我对于书名中的“喂”有点异议。“喂”，有太多强加的味道，故事书更多的应该是怀有敬畏和谨慎之心的“献给”。“献给”之前，父母首先要吃进去，进行反刍，然后再给孩子。几年来，愈发感觉，到底哪些书适合孩子，最有发言权的还是孩子。孩子不喜欢或没兴趣，不妨先放一放。
最适宜的年龄与最好的书相遇，迸发出的不仅是快乐，还会埋下一颗珍贵的种子。所谓快乐，就像给哲哲读漆仰平翻译的《鳄鱼哇尼》时，听到他肆意的、开怀的笑，看他绘声绘色的模仿。所谓种子，就像给儿子读“神奇的校车”系列后，他对科学产生的浓厚兴趣，就像在路过白石桥附近的机械科学院时，他问我：“爸爸，那里是研究科学的吗？”“是！”“那我将来要去那里上班，我要研究科学！”
说这些时，哲哲的语气异常坚决，从那张稚嫩的小脸上，我似乎已经看到了与费曼、薛定谔、玻尔等比肩的科学家。
