时间比想象中过得快好多，好像夏天的风才刚刚吹起，圣诞老人的脚步又已经临近。
直到Jo提起还有两个星期她们大学生涯的第一个学期就要结束了，夏瑞漫才猛然发现九分之一的大学生活快过完了。Jo在开学没多久后就在门上贴了倒数还有几天毕业的牌子，对她来说虽然数字大得吓人，但她说这样至少有个盼头。Jo对学习历史的劲头并不是那么大，对Woodlands的评价也很一般，学校的排名与声望真的不等于开心满意的学生。夏瑞漫对Woodlands也有些失望，觉得这所学校不适合她。又或许是因为她还在怀念充满老师辅导的高中，大学的课程对她来说太难，每天的学习让她无暇感受和享受生活。但就算这样，夏瑞漫还是跟Jo不一样，她祈求时间放慢脚步，不要让毕业那天来得太快，她还无法想象身份变成大学毕业生的自己将会是什么模样。
对有些人来说，毕业后是飞向广阔天地；对更多人来说，毕业后是数不清的未知数和无尽的惶恐。这两种感觉常在夏瑞漫心里交错出现。或许这是不可避免的，如果想要广阔的天，就会面对未知，就会惶恐。
不愿离开校园的夏瑞漫在“象牙塔”里过得并不轻松。从上次跟梦梦通过电话后，她的学习状态还没有明显的改观。她也不愿再打扰梦梦，谁知梦梦又会怎么安慰她呢？难道又要说，虽然你的情况我没经历过，但我完全理解？
对夏瑞漫来说，几乎每个周末都是在被书本嘲笑无知中度过的。就在这样一个毫无新鲜事发生的周日下午，夏瑞漫发现自己在图书馆地下一楼的电脑前已经坐了近三个小时，键盘旁边堆了四本厚薄不一的历史书。翻阅完毕第三本书，敲打了一千多字的笔记后，夏瑞漫还是满脸沮丧地看着作文题目一点头绪都没有。已经看完了三本书里跟这周学的东西有关的内容，为什么还是写不出东西来？夏瑞漫抓耳挠腮，头发扯下一根又一根。问题问的是茅茅起义的原因，可书里说的全是起义的过程，而且内容那叫一个详尽，可就是没有夏瑞漫要找的重点。
夏瑞漫再次想起大学以前的历史学习生涯，那是一段多么美好的一去不复返的时光啊！在课上，老师跟学生一起阅读两三页的文字，读完后，大家一起讨论，讨论完了回家再看几页。那么一点内容还会反反复复嚼好几遍，最重要的是教科书这东西还存在。写作文之前，老师会说请阅读第几页到第几页，读完后作文大概思路也出来了。
现在可完全不是那么回事儿。讲师一个小时把以前半个学期学习的内容都给说完了，剩下的就自个儿努力去吧，不会有人管你的死活。要写作文的时候，夏瑞漫先从有二十几本书的书单里挑四五本借回家看，发现有两本讲的完全不着边际；一本细节太多，作者是恨不得主人公几点睡觉几点上厕所都记录下来，所以读了四五页之后才终于拿着放大镜找到了一个值得记录下来的要点；最后两本实在太深奥，根本不知道作者说了些什么，光单词就查了一个小时，最关键的是有些专业术语连维基百科上都没有，每到这时候夏瑞漫就会在心里暗骂：大哥、大姐，你们就不能用一些人类可以读懂的词吗？夏瑞漫并不介意阅读大篇大篇深奥的文字，前提是内容得能帮助她完成作业。
