第4章 孩子成绩落后的惊人原因(1)

第4章 孩子成绩落后的惊人原因——照顾者型(ISFJ)人格类型

“养鸡、养鸭、养鹌鹑,我不但自己要干,还要帮助农民朋友们一起来干”。这是四川首富、新希望集团董事长刘永好挂在嘴边 的话,他也是这么实践的。从刘永好的创业历程来看,他是典型 的照顾者型人格类型,值得信赖和依靠。他们对工作忠于职守, 他们务实踏实、注重细节;他们人际交往中关心帮助他人、有奉 献精神。

刘永好从养鹌鹑开始就帮助他人致富,到卖饲料与正大竞争 但不为敌,后来当选政协委员、参股民生银行,帮助更多的农民 兄弟发家致富。

照顾者型的优势是感觉和情感能力较强,思维与直觉功能比较弱。

案例:

刘娟,女,35岁,某分理处柜员主任。刘娟是典型的照顾者型人格,来找咨询师交流,刘娟是迫不及待。起初与咨询师提到,自己压力太大,柜员主任平时不直接对客户,但背负营销业绩一点儿不少,其实这点倒也还过的去,谁没有几个要好的朋友帮助。在她的眼中,还有一个更大的问题,那就是孩子的教育问题,孩子小学三年级了,学习成绩一直让她非常操心。现在好像处在逆反期,对她说的话经常爱搭不理,有时候问孩子几句,孩子一着急说话就紧张结巴,也不知道是怎么了。还有,到了周末孩子看起电视就没个头,那一部动画片看了多少遍,连对话都能背下来了,她还在看。这次期中考试,孩子发挥的又不好,看来真得找老师辅导辅导了,不然问题会越来越严重。在与咨询师交流几分钟后,刘娟迫不及待地提出,请咨询老师给她女儿做一下辅导……刘娟的女儿楠楠,拉着背杆书包走进网点临时咨询室。坐在咨询师侧面的椅子上,楠楠非常可爱,好奇心也很强。她与咨询师聊了同学、聊了学习、聊了自己喜欢的动画片。从交流中,咨询师感到,孩子语言表达流畅,成绩期中考试名列全班第三名,个人的自我管理能力也比较强,没有妈妈所提到的症状。待与楠楠聊完个人的问题后,咨询师想看一看楠楠对妈妈的评价是什么。

咨询师:“长大想做些什么?妈妈对你都有什么期望?”

楠楠:“嗯,还没有想好呢……反正不能像妈妈……她太辛苦了。”

咨询师:“怎么个辛苦呢?”

楠楠:“就是事太多,上班盯着工作、下班盯着我,她多累呀。有时候不是我不想听话,我是想,我听她的话,可能就会变得像她那么累。”

咨询师:“理解了,那你觉得妈妈怎样改变一下,就会轻松与快乐些呢?”


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