亮亮妈告诉大姐，还有一个原因是这位父亲没有认识到夸孩子的重要性。俗话说：“孩子是夸大的。”“数子十过，不如奖子一长。”父母对孩子良好行为的肯定，就像是哺育禾苗的阳光和雨露，它不仅能顺应孩子的天性，愉悦孩子的身心，还能让孩子更加自信，从而把事情做得更好。还有，孩子良好的行为得到父母的肯定与鼓励后，他们就会知道这样做是对的，下一次会继续这样做，良好的行为习惯也就养成了。
亮亮妈又告诉大姐，她从小就注意夸奖孩子，对孩子的每一个优点和每一次进步都会看在眼中并说出口来。假如亮亮在外面待人有礼貌、主动帮助小朋友，或者做了什么值得肯定的事，她和丈夫会反复赞美他：“哎呀，亮亮，你今天表现得真不错，爸爸妈妈真为你高兴！”要是家里来了客人或朋友，他们也会有意无意地夸他：“你们可能不知道，我们家亮亮今天做了一件好事……”经过这样反复的夸奖，孩子不久就会养成良好的行为习惯，变成尊重人、有爱心、懂礼貌的好孩子。
亮亮刚上学那会儿，虽然能认不少字，可面对一些生字时还是很吃力，边拼边读，动不动就卡壳，好多次都想放弃。亮亮妈却每天都夸奖儿子：“一下子就认识这么多字，亮亮真了不起。我刚上学的时候好多字都看不懂。”“哎呀，比昨天多认了十个字，进步真快啊！”“没关系，每个人读书的时候都会遇到生字。亮亮拼得真准，在拼音上也有进步啊！”在她不断地肯定中，亮亮一次次地恢复了信心，还逐步形成了自主阅读的习惯，到了二年级就能捧着故事书自己看了。
经过这次长谈，亮亮大姨深刻地认识到，孩子天生都需要肯定，也明白了夸孩子的重要性。为了让女儿改掉懒惰、不愿意干家务的毛病，她也学会了运用夸奖的办法。
暑假期间，小丽偶尔帮忙做家务，她会故意对丈夫说：“你看见没？小丽刚才把菜都端到桌子上，把碗也拿过去了，筷子也摆上了，到底是长大了，知道帮妈妈分担了！”结果，第二天，小丽又主动端菜、拿碗、摆筷子。“女儿真懂事啊，成了妈妈的小棉袄了。”大姨连忙夸奖道。小丽听了这话，心里美滋滋的，亮亮大姨心里也乐开了花。看来这一招还真灵，母女俩的关系融洽了许多。
亮亮大姨、故事里的父亲以及许多父母都没有认识到，每个人都需要夸奖与肯定。所以他们无视孩子的优点和进步，挫伤了孩子的积极性，并影响了亲子关系。由于亮亮妈很早就关注孩子需要肯定的心理需求，深知其重要性，所以从小就注意夸奖孩子，尤其是孩子身上的优点。亮亮许多良好的行为习惯就是这样形成的，学习和生活上的难关也是这样突破的。
