·孩子要有多少技能和证书才够用
在现在的社会环境中，不确定的教育环境和被局限的现实对当今孩子造成的压力要远远大于他们的父辈。
在过去，头脑聪明的孩子只要努力学习便可以获得优异的成绩。但是现如今，即使头脑再聪明、理解能力再强、学习再刻苦，都不能保证最终可以取得优异的成绩。因为除了聪明的头脑和优秀的理解能力，孩子还需要具备其他能力。解决问题的要领、战略、技术等方面的能力所占比重更大。而且时代的发展使孩子的未来存在巨大的不确定性。因此，传统的问题解决方法在前路未卜的现实中行不通，这种具备太多变数与偶然的现状让孩子们备受压力的折磨。
比起学习压力，更让孩子们挣扎的，是即使努力学习，未来也得不到保障的现实。还有一点令人焦虑的是，孩子们自己大部分的减压行为，其实加重了压力。其中代表性的减压方式便是游戏，因为游戏级别过低是不可能跟其他孩子进行交流的，所以他们会废寝忘食地玩游戏，反倒造成了更大的压力。游戏也让他们的大脑更加疲惫。
很多家长认为拥有更多的证书，孩子全面发展才能考取好大学，找到好工作，所以现在的孩子除了在学校学习之外，还奔波于考取各种证书。他们每通过一种考试，有关此项考试的一切便会随之结束。这样一来，孩子们虽然多才多艺，但是却没有一样技艺是他们长时间掌握的，他们只了解皮毛，并且无心深入探索。证书已成为粉饰孩子们能力的装饰。渐渐地，孩子们不想做那些不能装点自己经历、毫不起眼的事情。但是，人不能只做别人看得到的事。这样对他们未来的发展也会形成某种障碍。
·来自同龄朋友的帮助越来越少
现在的孩子每天将“啊，真烦”“气死了”“我有压力”这样的话挂在嘴边。而他们父辈的童年又是怎样一幅光景呢？他们的童年也有如山的压力吗？事实上，父母童年所承受的压力虽比不上现在的孩子沉重，但是他们依然承受过成长发育阶段必须承受的压力。只是，他们并不像现在的孩子这般痛苦，不会因为受到同龄人、父母、成绩的困扰而极端地选择自杀。我认为，现在的孩子之所以承压能力弱，有一部分原因要归结为现在文化的变化。特别是，现在孩子的朋友文化与以前大相径庭。
以前的那个年代也有阴阳怪气的老师，也有需要准备的考试。好像那时候的考试比现在还要多。也会出现刻苦学习，但成绩不升反降的情况。那时的孩子也会因为被父母训斥而伤心难过。但是那个年代并不像现在这样，那时候没有电玩、没有手机，其他游戏也少得可怜。在这样的情况下，那时的我们是如何释放压力的呢？我们都是和朋友一起释放压力的，尤其是经常和关系亲密的朋友一起分享喜怒哀乐。那时候所谓亲密的朋友并不仅仅是关系好、经常见面这么简单，我们还对彼此内心的想法了如指掌。我甚至认识那位朋友的奶奶，知道那位朋友的父亲是做什么的。我们之间无话不谈。所以我知道那位朋友家的大事小情。正因为如此，当我们被老师批评，被妈妈责打时，我们都会向彼此倾诉，互相慰藉。以前，我们都步行上学，所以我们可以在上学的路上有说有笑。那个时候没有什么娱乐活动，所以我们就把四叶草夹在诗集或随笔集中，当做礼物互相赠送。我们还在小纸条上写下对彼此激励的话语交给对方，也经常写信，但最近的孩子却不会写信，他们也不写邮件，而是会发短信或者使用即时聊天工具。
