爱动的男孩学得更好(2)

像大卫这样爱动的孩子有很强的空间感。观察发现,同样是五岁的男孩、女孩,注视同一个旋转物体时,男孩调动的大脑区域要比女孩多。男孩会运用大脑两边的空间运动区域(这个运动区域位于大脑顶部的脑叶)模拟出旋转物体的图像。相反女孩仅仅是注视,她们的大脑只有一边参与其中。

我还发现一个有趣的现象,就是男性大脑的运动区域始终是打开的,并且一直处于活跃状态。而女性大脑这部分除了必需的时候打开外,其他时间里多是处于关闭状态。

从五岁开始,男孩、女孩对于旋转物体的认知出现巨大的不同。在看到旋转物体后,男孩子的大脑开始运作,并且将信号发送给肌肉,促使肌肉对该物体进行模拟和定位,这对于男孩子,当然对部分女孩子来说,是一种本能,他们对于空间感的认知非常到位,就像3D电影一样。

男孩子在课堂上是如何运用这种天赋的呢?为了找出答案,科学家们追踪观察了一群一年级的学生上数学课的情形。他们发现男孩子会比女孩子更快地给出数学题的答案。可是,男孩们无法单纯靠语言解释得出答案的过程,他们必须依靠肢体动作的协助才能表达清楚。

男孩们的身体动作就是他们的解释,语言在这个时候反而成了障碍。

那么,男孩的这种本领是他的专利吗?其实不是。有人用六周的时间给女孩子们做了训练,六周后,一旦她们停止说话,扭动身体解题时,她们的速度和男孩一样快。男女的大脑并不是全都不一样,有些技能女孩子也同样拥有,只不过,男女都有的技能在女孩身上没有被充分开发,最后只能永远沉睡。

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[1] Wii:任天堂在2006年推出的新一代电视游戏机。

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