没有乐趣的人做事只讲事实，而不管想象。他们甚至把圣诞老人和仙女都驱赶到门外。他们这种枯燥乏味的生活态度势必渗透到孩子的教育中去。他们指责历史上的传说和儿歌是不合情理的、对儿童有害无益，从而忽视了它们对孩子品德的陶冶作用。事实上，大人的生活如果没有了想象也是毫无趣味的，更不用说孩子们了。所以，把圣诞老人和仙女驱赶到门外，就如同抛弃伴侣和玩具，对孩子而言，这未免太残酷无情了。何况，孩子是从传说和儿歌中知道要爱惜鸟兽，并获得基本的道德常识，从小树立远大理想的。
如果一个人的想象力在小的时候得不到发展，他不但成不了小说家、诗人、雕刻家、画家，也成不了科学家、建筑师、数学家、法学家。有的人认为科学家和数学家靠的不是想象力，这是十分错误的。想象力对任何人来说都是必要的。
因此，如果一个人的想象力在小时候得到充分的发展，那么即便他不幸运，也会得到幸福；即便他陷入赤贫，也会感到快乐。所以，世界上最不幸的人是不会想象的人。
有些人排斥神话，认为它们没有价值，但我却很喜欢。据我所知，同样是观察天空的星星，懂神话知识的孩子和不懂神话的孩子的体会完全不一样。孩子缺乏社会生活的经验，不能自主区分善恶，而教给孩子神话和儿歌可以帮助他们分清善恶。
我们家中很欢迎仙女，我经常教儿子神话和儿歌，告诉儿子可爱的大自然是仙女居住的地方。这样，他从小就热爱大自然。神话和儿歌还让他学到了许多优秀的道德品质，比如正直、勇敢、和平、克己等。
为了更好地发展儿子的想象力，我除了教他已有的儿歌和传说，还自己编故事讲给他听，听完后再让他自己讲，还鼓励他把故事写成文章。
我和儿子各自交了一个想象出来的朋友，一个叫内里，另一个叫路西。当我和儿子在一起的时候，我们就请出内里和路西，四个人一起玩耍。这样儿子无论在何时何地都不会感觉到孤独。这曾经还闹出了一个笑话，有一次女佣说：“小卡尔很是奇怪，他似乎在和幽灵说话。”
