画画开发孩子的想象力
画画在开发孩子的想象力方面确有奇效，但并不是什么画都可以作为孩子的练习范本，如果按画谱让孩子学画梅、兰、竹、菊之类的画，非但不能促进孩子想象力的发展，反而会起到反作用。
鉴别一个孩子是否具有天赋，人们往往只对该孩子做想象力方面的考察。富于想象力的孩子被认为是聪明的孩子，而想象力迟钝的孩子则不被看好。一个孩子的想象力如果得不到发展，长大后既成不了画家、作家，也不可能成为科学家和设计师。当然，哪怕是技术工人也是需要有想象力才能把工作做好。想象力如此重要，应当从哪方面着手培养孩子的想象力呢？人们总结出不少经验，也开发出了许多切实可行的方法。
常规的做法是通过讲童话和神话故事引起孩子的遐想，激发孩子的想象力。同时也懂得了爱护孩子的好奇心，当孩子问“为什么”时，必须耐心作答，不能敷衍了事，更不能用胡诌的话哄骗孩子。再有就是用艺术的形式，特别是通过学画的方法来培养孩子的想象力了。
画画在开发孩子的想象力方面确有奇效，但并不是什么画都可以作为孩子的练习范本，如果按画谱让孩子学画梅、兰、竹、菊之类的画，非但不能促进孩子想象力的发展，反而会起到反作用。
如果让年幼的孩子画成人的画，如学龄前的孩子画石膏几何体写生，也会磨掉孩子的灵性。
因为传统画谱程式化的一招一式会抑制孩子的自由想象，不利于儿童智力的发展，但如果只作为对传统文化修养的学习和认识，偶尔画一画，当然无碍。
石膏几何形体的写生练习，所需要的是理性的分析和耐心的刻画，没有太多的想象余地。但作为素描入门的练习是有一定的科学性的，但这种练习更适合11岁以后的孩子。
通过绘画培养孩子想象力的方法，其实并不复杂。正确的方法甚至比错误的方法更容易操作和实施。
我是通过联想和添加的方法，循序渐进地引导孩子进行艺术联想的。
如画孔雀时，我会启发孩子从美丽的羽毛中联想到一朵绽开的花，再延伸到妈妈漂亮的裙子，孔雀头顶上的羽毛让孩子想到童话故事中女皇的王冠装饰。这一来，孩子自然会发挥自己的想象作画，不再拘泥于自然形态的孔雀形象了。
老师还要不失时机地启发孩子强调自己的想象力，通过联想和夸张创作出一种新的面貌，人们把这过程称之为“创意”。
