在恶劣的自然环境和艰苦的工作条件下，在马铃孤寂的叮当声中，王顺友以超乎常人的坚忍，在漫长的马班邮路上，孤独跋涉了20年，行程26万多公里，相当于走了21个两万五千里长征，相当于围绕地球转了6圈！在木里县邮政局的记录中，20年来，王顺友从来没有延误过一个班期，丢失过一份邮件，他平均每年投递各类邮件近万件，投递准确率达100％。
王顺友视工作为生命。1995年冬天，王顺友像往常一样通过九十九道拐，一只山鸡突然惊飞，惊了骡马，骡子一个劲儿地乱踢乱跳，后蹄突然蹬在他肚子上，老王痛倒在地，汗水大颗大颗地往下淌。但是想到邮件还没送完，乡亲们还在盼着他，他站起来，忍着剧痛没睡觉，边走边歇，边歇边走，一直坚持了9天，才把这班邮件送完。9天后，邻居用拖拉机把几近昏迷的王顺友送到了木里县林业职工医院，医生们大为惊叹：从没见过一个人在肠子破裂的情况下还赶了9天路，这个人的毅力的确不一般！
我想让大家熟练运用的就是这种“摆事实讲道理”式的文章（摆事实讲道理也是演讲和辩论最常用最有用的一种模式）。但应该从本文吸取教训：对自己所引用的素材要非常熟悉，这样会更准确、更感人，分数才会更高。所以请大家熟读本书第三章对素材的分析，如果例子本身能感染阅卷老师，作文分数就有了保障。
本文的另一个缺点是对素材抒情赞美太多而缺少理性分析，不太符合议论文的文体要求。可以把平凡中孕育着伟大这一总论点分为两个分论点：白芳礼的社会责任心是伟大的；王顺友做好本职工作是伟大的。
有些阅卷老师不喜欢文体混乱的文章，大家要注意起来：议论文文章开头摆出总论点，中间有两到三个分论点，最后结尾呼应开头总论点；引用的素材一定要与理性分析相结合，分析部分要有两三百字，不能800字文章素材占700字。
本文得到51分，但换个阅卷老师可能就只有48分了，如果按照我的分析改正缺点的话，估计即使不同的阅卷老师判卷，他们的判分标准略有不同，得五十二三分是没问题的。这就够了，作文没必要追求55分以上的高分（事实上如果每门课都能拿到80%的分数，高考总分就足以上重点或名牌大学了）。
