托儿所读到第二年,我变成了老师嘴里的“小油条”。可是她也拿我没办法,我胆子大呀,唱歌跳舞表演节目这些,她还得靠我来带动大家。我也就有些恃宠而骄的意思,老师上课讲错了,我手都不举,站起来就直接指出。有同学不认真听讲,我起身就跑过去制止了。老师教唱一首歌教到第三遍,我就不耐烦,高声要求换新歌。
不过,这一切在嫚嫚来了之后有了变化。嫚嫚是插班来的,一学期过了一半,她穿着一件粉红色裙子,头顶扎个马尾,怯怯地走到了老师安排的座位上。我丝毫没有想到,这个瘦弱的幼齿小萝莉竟会把我此后的一切都改变了。
嫚嫚看起来文静、胆小,可几天过后,她就爆发出令人惊讶的优秀生气质。她乖巧听话,上课从不捣乱,而且唱歌跳舞学得超快,让上台就上台,表演起来熟练从容,不怯场、不傲慢。不消几日,她就成为老师面前的大红人,给老师当助手指点落后的学生,她平静耐心,不骄不躁,你让她唱跳多少遍她都照做,眉头也不皱一下。
很显然,我黯然失色。没办法,无论哪方面,我都处于绝对下风。我慢慢滑向反面,上课时逗逗女同学,带头瞎起哄,跟老师顶嘴,把各种差生的标签一张一张地贴在自个儿身上。老师看起来也并不太失望,毕竟有了嫚嫚,她不用浪费时间在一个迹象混乱的“小油条”身上。但是老师也没有放弃我,因为事实和经验都证明,一个班里男女生各有一个带头人,会有更好的效果。所以“六一”汇演,她把最重要的节目分派在我和嫚嫚身上——我们俩要在五分钟的角色扮演中,把托儿所里学到过的所有文明礼貌用语都用情景演示一遍。台词量大,戏份多,角色变换复杂,老师认为只有我和嫚嫚能胜任,嫚嫚肯学,我有经验,而且老师也想借此机会拉我一把,让我重新回到优秀生这个行列。