当然，这样的案例不止这些，之所以这些只顾读书的孩子，会出现这样那样的能力问题，就是因为他们把全部的心思放在读书上，而失去了在这个世界上发展个人生活需要的能力的机会，从而导致极端、不合乎情理的事情发生。
犹太民族的睿智真的是令人佩服。犹太民族是一个爱读书、爱学习的民族，他们经常告诉孩子：“书是人生命的东西。”他们把书与生命连接在一起，足见对书有多么的重视。从孩子出生以后，他们就把蜜糖沾在书上，以让孩子感觉读书是一件甜蜜的事情。他们认为：学习是上帝赋予人的权利和义务；真正的知识是甜蜜的，并且是一种智慧，学习必须和现实生活紧密结合。
古代的犹太人非常爱书，直到将书籍看得破旧得不能再看了，就挖个坑庄重地将书埋葬，这时候他们的孩子总是要参与其中。犹太民族是经历过浩劫的民族，当他们流离世界各地时，都没有忘记对子女说这样的一句话：“我们以色列犹太人没有其他办法，连国家都没有，唯有比别人多读书。”正是因为这个民族的每个人都重视读书，才塑造出了一个在世人眼中最聪明的民族。
犹太人重视读书，但并不死读书。他们除了支持孩子去上学外，还鼓励孩子自学。但是，他们并不因为倾向于让孩子读书而放弃对孩子生活能力的培养。在很多的犹太家庭里都没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，孩子们需要靠自己的劳动获得想要的东西。犹太孩子很小就被灌输了一个道理，那就是：“从小必须学会赚钱，只有通过劳动，如帮父母做事或外出打工，才能获得自己需要的一切。”谁都知道，赚钱是要付出代价的，钱是靠能力换来的。而犹太人从来不觉得赚钱是一个需要达到一定年龄才能开展的活动，犹太家长从小就把这个理念通过一点一滴的实际行动落实到孩子的成长过程中去。在这个过程中，孩子的智力因素和非智力因素都获得了锻炼，这样的孩子还会迷失在路上，把火碱泼到动物的身上吗？
所以，当下的家长在养育孩子的时候，绝不可以一味地让孩子学习，考高分，因为只有让孩子从小全面发展长大后才能成为高素质的人才。所以，不妨学习犹太人的教子方式，爱读书但不死读书。
