在英国，有一种传统记忆力家庭比赛。它的玩法是：一家人围坐在一个圆桌边，其中一人作裁判，不参加本轮比赛。由裁判起头随便说出一个名词，其他的参与者按顺时针方向轮流，先说出自己之前的参与者说出的名词，然后自己再说出一个新名词后，流转到下一位。如果有人背错或者报出不是名词的词，则算输掉本轮比赛。这一轮比赛即告结束。
在这个比赛里，裁判要记住所有新报出的名词，并评判每位参与者说出的名词正确与否。这裁判也不是很好当的，每一轮输掉的人，就是下一轮比赛的裁判。
这个好玩又刺激的比赛不断被流传着，并添加了其他一些条件或规则，变得更为刺激有趣。要在这样的比赛中获胜，是有困难的。每位参与者都想刁难下一位，“斑马”、“水桶”、“士兵”、“雨鞋”、“圣诞树”、“香蕉”等这些毫不相干的词语要被依次复述出来，对人的记忆力的确是很好的训练。
是的，家长在家里和孩子们一起玩这种好玩又刺激的比赛，在竞争中让孩子学会记忆的技巧，这对提高孩子的记忆力很有益处。
事实表明，孩子通常会对感兴趣的事物主动记忆。这样，在和孩子比赛的时候，家长不要忘记增加趣味性，不要搞成学校里“老师提问学生回答”的家庭版。在比赛中，家长和孩子是平等的竞赛伙伴，家长要给孩子平等的空间，让孩子充分调动自己的智慧参与其中。
