最近，一份由少年日报社与复旦大学新闻学院联合开展的调查显示：小学生每天读报的占16%，每天读杂志的占10.6%。在中学生中，这一比例更低，仅8.8%的中学生每天读报，6.2%的中学生每天读杂志。但看电视、上网显然比课外阅读来得有趣，超过20%的中小学生选择每天看电视，9.1%的中学生每天上网。另外，一成多小学生家长“从不”与孩子一起阅读与交流，近一半小学生家长“偶尔”与孩子一起阅读。27%的学生称在学校里从没受到老师对阅读报纸的指导。
为此，专家呼吁，孩子容易在纷繁炫目的信息海洋中迷失方向，对孩子进行阅读能力的培养非常必要。
*创设良好的阅读环境
最好给孩子一个单独的阅读房间，里面存放孩子喜欢的各类书。在特定的时间内，全家一切事均要服从阅读，并且家长要身先士卒。
*帮助孩子选择合适的书
不同年龄段的孩子有不同的识字能力和理解能力，要根据孩子的阅读能力来选择书籍，只有合适的才是最好的，孩子在阅读中发现快乐，就会逐渐产生阅读兴趣，产生阅读欲望。
*培养孩子良好的读书习惯
良好的读书习惯包括：爱惜图书，保持图书整洁，不撕书，不折页；鼓励孩子保存看过的图书；合理安排时间，家长每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间；定期买书或借书，教给孩子利用图书馆的技能；鼓励孩子记读书笔记。
