培养孩子独立的学习习惯(1)

李海艳正在自己的房间里写作业,妈妈门也不敲就进来了。进来后,妈妈关心地问道:“海艳呀,口渴了没有?想喝点什么呢?妈妈给你拿!”

李海艳头也不抬地说:“不了,妈妈,我在写作业,你不要总打扰我好不好?”

“好,好,你这孩子怎么这么不懂事呢?妈妈这不是关心你吗?”说完,妈妈喃喃自语地退了出去。

不一会儿,妈妈又探进头来:“作业做得怎么样了?有没有什么问题问妈妈呀?你可不要贪玩哦,作业要认真做!”

李海艳不耐烦地抬起头来:“妈,你烦不烦呢?不就是担心我不写作业看课外书吗?你这么为放心我,那就坐在我屋里呀!”

李海艳的妈妈因为被女儿识破了心思,脸上有些挂不住了,讪讪地说:“妈妈关心孩子学习有错吗?”

“可是,你这样会弄得我神经过敏,我该记的东西全都忘掉了。”李海艳一点也不领情。

这样的情景在我们的生活中并不鲜见,很多家长就像李海艳的妈妈一样,在教育孩子的过程中,一方面要求孩子对待学习和生活中的问题要自己想办法解决;另一方面却对孩子没有信心,总担心孩子没有办法做到独立学习,担心孩子学习不自觉,因此,总在孩子学习的时候,一而再、再而三地以“关心”为名打扰孩子独立学习。殊不知,家长这种不信任孩子,“舍不得”让孩子独立学习、自己解决问题的做法,不仅会滋长孩子的依赖心理,让孩子养成过分依赖的习惯,而且会使孩子无法集中精神专注地学习,影响其记忆力。

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