第十九章 批评、惩罚孩子的艺术
201 / 以正面引导为主
201 / “悄悄”地进行
202 / 掌握好时机
203 / 要相互配合
203 / 犯错就要“挨罚”
204 / 惩罚不是“打”
205 / 惩罚的形式多种多样
206 / 弄清情况
206 / 要宽容真诚
206 / 辅以说理
208 / 和孩子商量
208 / 惩罚应该适度
第二十章 代沟怎样“填”
209 / 代沟现象种种
211 / 对孩子们的调查
215 / 代沟是怎样形成的
216 / 代沟，父母必须正确面对
218 / 怎样对待代沟现象
第二十一章 融洽亲子关系
221 / “母亲的教育是生命的教育”
222 / “亲密度”的重要性
222 / 不要错过最佳时机
223 / 建立信赖
225 / 家庭是一池活水
226 / “知子”莫若父母
227 / 向孩子敞开自己的内心世界
228 / 亲子，从细节做起
231 / 适当的距离感
